La segunda guerra mundial o la segunda fase de la gran guerra AUTORES: ANGELO GUERRERO - JEAN MIHAI – RUBÉN REYES Clase n° 8 y 9

Objetivo  1.- Analizar elementos de continuidad y cambio entre períodos y procesos bordados en el nivel.  2.- Analizar y evaluar críticamente la información de diversas fuentes para utilizarla como evidencia en argumentaciones sobre temas del nivel.  3.- Aplicar habilidades de pensamiento crítico tales como: - inferir y elaborar conclusiones respecto a los temas del nivel - argumentar sus opiniones en base a evidencia  4.- Comunicar los resultados de sus investigaciones por diversos medios, utilizando una estructura lógica y efectiva, y argumentos basados en evidencia pertinente.

La guerra se avecina  Las ideas de expansionismo  Europa al borde de una nueva guerra o de la reactivación de la gran guerra.  Los ejércitos en las fronteras  Asia y el Japón

Propaganda alemana durante los años 30 que dice “ Larga Vida a Alemania”. Fuente: Wikipedia.org Propaganda japonesa de los años 40. refleja la unidad del eje y la presencia de Japón en el pacifico. Fuente: Wikipedia.org Imagen 1 Imagen 2

Respondamos…  ¿Qué elementos de la ideas del totalitarismo se pueden apreciar en las imágenes uno y dos?  Al saber como Hitler llevó su gobierno, ¿A que crees que alude la propaganda de la imagen número uno?  Cuando Japón firmó el pacto del eje Tokyo, Berlín y Roma, Japón se hizo cargo del Pacifico, ¿Qué elementos reflejan la actitud de Japón en este escenario en la imagen dos? Recuerda que la propaganda refleja las intenciones de los gobiernos sobre los gobernados y que en los regímenes totalitarios fueron muy enfáticos en esto.

Se retoman las armas  La invasión a los sudetes  La invasión a China  La invasión a Polonia  La invasión de África

Soldados alemanes abriendo la frontera polaca después de la invasión a Polonia. Fuente: queaprendemoshoy.com Soldados rusos y alemanes compartiendo luego de la invasión a Polonia gracias a la alianza del pacto Brest-Litovsk. Fuente: Wikipedia.org

Respondamos…  Sabiendo sobre el pacto Brest-Litovsk y lo que causó al ver la imagen número dos ¿crees que Alemania y la URSS realmente se llevaban en buenos términos?  Analicemos la imagen número dos y comentemos sobre que elementos parecen ser los mas significativos de la foto y ¿Por qué son los soldados alemanes los que abren la frontera?

La guerra en Europa  Francia e Inglaterra aliados nuevamente  La guerra cae en Francia  Inglaterra sola frente a Alemania  La batalla de Inglaterra

1941 y la vuelta de los Estados Unidos  Pearl Harbor, el día que quedara en la historia  Un nuevo escenario para la guerra: - El pacifico Japón v/s Estados Unidos - La campaña del pacifico

Foto del bombardea a Pearl Harbor, 7 de diciembre Fuente: Wikipedia.org Mapa de Europa en Fuente. Atlas-historique.net Al ver la fotografía del bombardeo a Pearl Harbor; ¿Crees que se justifica la entra de los Estados Unidos a la guerra nuevamente y ésto se puede comparar con las causas que lo llevaron a participar en primera instancia ?

El mundo en plena guerra  La guerra en África  La guerra por el dominio de los mares  Un nuevo frente, el frente Oriental: - Operación Barba Roja - Stalin y la URSS v/s Hitler y Alemania

El día “D”  El momento decisivo  Martes 6 de Junio de 1944: el día que da origen al final  Desde Francia hasta la URSS, la replegada alemana

Cementerio de los Afrika Korps Fuente: desconocida Cuadro de elementos de la marina alemana durante la batalla del Atlántico. Fuente: desconocida Soldados canadienses, desembarcan do en Normandía Fuente: Wikipedia.org Imagen 1 Imagen 3Imagen 2

Respondamos…  ¿Cuál de las fotos te parece mas impactante? Y ¿Por qué?  En la foto número tres se ven a soldados desembarcando en el día “D”, al ver la foto; ¿crees que se justifica que hayan ido tantos soldados a la guerra? y Qué elementos puedes ver que te llamen la atención y por que.  Que elementos te llaman la atención de la imagen número uno y cómo se pueden comparar con el uso de la propaganda en la guerra.

El pacifico y las victorias norteamericanas  Midway e Iwo yima el fin se acerca  Una nueva tecnología aparase en el horizonte: - El Proyecto Manhattan y la bomba atómica

1945 el fin de una gran guerra o la segunda guerra mundial  La URSS toma Berlín, Hitler se suicida y Alemania se rinde  La muerte de Mussolini  Japón se rinde ante el poder nuclear: - Hiroshima y Nagasaki, 6 y 9 de agosto - 15 de Agosto de 1945 el final de todo

Foto tomada desde el bombardeo B-29 Enolagay, bomba atómica Fat Boy, que cae sobre Hiroshima, 6 de agosto Fuente: Wikipedia.org Rendición alemana en Reims 7 de mayo Alfed Jodl asume la rendición después de la caída del alto mando alemán. Fuente: desconocida Imagen 1 Imagen 2

Respondamos  Al ver la imagen numero uno, crees que fue la mejor idea utilizar la bomba atómica para finalizar la gran guerra o la segunda guerra mundial.  Al ver la imagen numero dos que similitudes hay entre el final de la gran guerra o la guerra mundial y el final de la primera fase de la gran guerra o la primera guerra mundial.  Reflexionemos sobre ¿Qué significo este gran conflicto o estas guerra mundial y el periodo entre guerras para lo que vendría después hasta hoy?, y ¿Qué personaje ha sido el que mas te ha llamado la atención? y ¿Por que ?

Ahora te invitamos a desarrollar la guía n° 5: La Segunda Fase de la Guerra Para más información: