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Transcripción de la presentación:

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Situación 2: la computación constituye la diferencia El uso y condiciones de la computación en la educación ha cambiado al paso del tiempo por los avances tecnológicos y las nuevas exigencias.

Problemática Cuando la Sra. Rodríguez recuerda los días anteriores a la computación, hace reminiscencias de solo un año atrás. «lo siento Jaime, trate de recuperar tu documento, pero tal parece que alguien lo borro sin saberlo. Vas a tener que empezar de nuevo.» «Sra. Rodríguez, no puedo encontrar el cuento que escribir hace dos semanas.» «Sra. Rodríguez, olvide donde lo deje. Hace una semana que estuve en ese computador.»

«Sra. Rodríguez no hay suficiente espacio para todos nosotros cuatro en este computador» «no tengo un computador en casa, así que no puedo hacer mi investigación esta noche.»

uso de las Tic «Adelante Sandy, valla y tome el computador portátil de la biblioteca y empiece su investigación. Envíeme un correo electrónico si tiene cualquier pregunta.» «Cristian y yo vamos a utilizar esta computadora portátil para practicar la ortografía de nuestras palabras. Vamos a utilizar los cinco sitios web que recomendó.» «chicos tomen hoy el tiempo para enviarle un correo electrónico a sus E-pal, con la información, apuesto que ellos también les han enviado algo.» «terminen de recolectar la información por la escuela, para empezar el grafico. Vallan y llévense sus computadores a casa y terminen la asignación.»

internet Inter: entre, dentro Net: red «Entre una red»

Resultados de usar las TIC «los estudiantes se dispersan ansiosamente para ocuparse de sus asignaciones y el murmullo de estudiantes ocupados llena la atmosfera del aula.» Los estudiantes no solo están aprendiendo los importantes contenidos, también están desarrollando y refinando destrezas para toda la vida. Emplean el correo electrónico, Skydrive, blog (Wordpress), el procesador de texto, crean documentos y utilizan internet, que son destrezas que necesitarán para ser exitosos en el mundo de hoy y en el futuro.