Informe del Presidente y la Secretaría Técnica de la Comisión Interamericana de Cultura (CIC) Lenore Yaffee García, Directora Oficina de Educación y Cultura, SEDI/DHDEC Organización de los Estados Americanos Washington D.C., 12 y 13 de noviembre de 2009 En complemento al documento CIDI/CIC/doc.5/09

Departamento de Educación y CulturaOrganización de los Estados Americanos Rol de la OEA: Diálogo sobre políticas y Cooperación técnica CUMBRES DE LAS AMÉRICAS REUNIONES MINISTERIALES EN CULTURA COMISIÓN INTERAMERICANA DE CULTURA (CIC) Autoridades de la CIC Establece mandatos y prioridades hemisféricas Diálogo político en sectores Establece prioridades para la acción conjunta Seguimiento a mandatos de Cumbres y Ministeriales Provee conocimiento técnico Traduce el diálogo ministerial en estrategias concretas de cooperación con apoyo de la Secretaría Técnica de la OEA Sirve de Secretaría Técnica a las Ministeriales y Comisiones Interamericanas Apoya a los Estados miembros en implementar y monitorear el Plan de Trabajo Proyectos relevantes para el desarrollo de políticas, cooperación técnica

Diálogo Político 38ª Asamblea General de la OEA, “Juventud y Valores Democráticos”, (Medellín, Colombia Junio 2008) Declaración de los Ministros y Máximas Autoridades de Cultura (Bridgetown, Barbados, Noviembre 2008) Declaración de Compromiso de la Quinta Cumbre de las Américas (Trinidad y Tobago, Abril 2009) Párrafos sobre el rol de la cultura para lograr una “cultura de no-violencia” en la Declaración de la 39a Asamblea General de la OEA (Honduras, Junio 2009) Resolución aprobada por la 39ª Asamblea General de la OEA declarando el año 2011 como el “Año Interamericano de la Cultura” Declaración de la VI Reunión de Ministros de Educación (Quito, de agosto de 2009) – párrafo 19 Carta Social Interamericana, Capítulo 4

Declaración de Quito, Ministros de Educación ….19. “Reconocemos que el estudio y la práctica del arte, la cultura y el deporte fortalecen la identidad y la formación personal, establecen mejores relaciones interpersonales, desarrollan un mayor sentido de la responsabilidad social, incrementan la disciplina y aumentan el interés de aprender. Alentamos la promoción de la integración de los contenidos y las actividades de cultura, arte y deporte en los planes de estudio escolares secundarios. Apoyaremos los esfuerzos de la CIE de colaborar con la Comisión Interamericana de Cultura (CIC) para desarrollar iniciativas que promuevan la creatividad y fortalezcan el aprendizaje cultural de los jóvenes a través del sistema educativo, integrando sus experiencias e historias sociales para el diálogo y el intercambio con otros. Reconocemos la importancia de impulsar el fortalecimiento del contenido cultural de los programas educativos, en particular aquellos dirigidos a los jóvenes para promover el desarrollo de su identidad cultural, promover el diálogo intercultural y crear una mayor conciencia y respeto a la diversidad cultural y lingüística.”

Plan de Acción para Aumentar la Cooperación Cultural en las Américas CREAR CAPACIDAD INSTITUCIONAL Y EMPRESAS CREATIVAS: Incrementar el crecimiento económico y promover el desarrollo a través de la cultura PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL: La cultura como herramienta para la participación de los jóvenes y promoción del diálogo intercultural

La Juventud y la Inclusión Social Ignite las Américas 2008, 2010 Vídeo “Hacia una Cultura de la No-Violencia - el Rol de las Artes y la Cultura” – 4 experiencias: “El proyecto Remix” (Canadá) “La Transformación de Medellín” (Colombia) “Arte como Expresión de Lucha” (Guatemala) “Vizión del Caribe” (varios países caribeños) – Hecho con asistencia de Hightop Studios (Toronto) – Una herramienta de la estrategia de comunicación – Un elemento de Colaboración con la Secretaría de Seguridad Multidimensional y otras instancias

La Juventud y la Inclusión Social “ Estrategia de Juventud para las Américas” – Compromiso OEA desde Medellín – Punto focal para coordinar asuntos sobre juventud – Busca aumentar participación de jóvenes – Encuentro organizado por Gobierno del Ecuador al margen de Reunión de Ministros de Educación

Crear Capacidad Institucional y Empresas Creativas: Cultura y Desarrollo “Fomentando la Diversidad Cultural y la Expresión Creativa a través de la Educación: Compartiendo buenas prácticas”(propuesta Barbados) “Cultura en el Desarrollo: una Red Interamericana de Información” – Mapa de las instituciones y de los agentes sociales – Inventario de sitios Web – Propuesta de estrategia de comunicaciones – Foro virtual – Fondo de cooperación horizontal – Comité Asesor – Apoyo CIDA Preservación y protección del patrimonio cultural: talleres técnicos subregionales (apoyo EE.UU.)

Recursos y Socios -Subfondo de reserva (CP Res 831) -- remanente -Patrocinio por Estados Miembros OEA -Apoyo OEA a través DHD (Becas), FEMCIDI -Movilización de recursos externos Socios existentes y potenciales: CIE, UNESCO, OEI, CAB, IFACCA, CECC-SICA, ICDF, GFDD, sector privado, otros