Colegio pedagogico Sor Juana Inés de la cruz ALUMNOS: Laura Cardenaz, Bruno Carrillo, Gicela Gómez, Leslie Santillan, Daniela Santiago Kevin Yael Vargas. Secundaria. Director: Virginia Rojas Gopar. Maestros guías: Ruth Arrieta, Carmen Piña CCT 15PES1014G San Vicente Chicoloapan, Estado de México.

Diseña el Cambio

Etapa Siente En esta etapa identificaremos cual es el principal problema dentro del colegio Sor Juana Inés de la Cruz. Realizamos unas encuestas para identificarlo y de Seguridad, Corrupción, Contaminación, Drogas, Desempleo Y Obesidad salieron estos resultados. Guía: Ruth Arrieta y Carmen Piña

Etapa Siente Al recabar la información nuestros compañeros dieron a notar que se sentían inseguros, por lo cual nuestra problemática a mejor será: la seguridad Problemática Porcentaje Seguridad. 6 Corrupción. 2 Contaminación.  0 Drogas. Desempleo. Obesidad.

Etapa Siente

Etapa Imagina Después de identificar el problema el Colegio Sor Juana Inés de la Cruz propone para la seguridad de los alumnos y profesores: Contratar a una patrulla que venga todos los días en la hora de la entrada y salida, al igual que en el transcurso escolar estén patrullando por alguna emergencia. Obtener un Botiquín más grande para casos de emergencia, a igual obtener los números de los bomberos, ambulancias, policías, etc. Durante una semana realizar operación mochila 2 veces mínimo. Tenemos alberca, así que proponemos que alrededor de esta instalar Ati-derrapantes. Cerrar las calles a la hora de entrada y salida. Instalar cámaras dentro de los salones. Hacer guardia por parte de los padres de familia en los corredores.

Etapa Imagina Revisar cabezas para prevenir el contagio de piojos. Tener un Psicólogo (a) para tratar problemas escolares. Los alumnos deben porta credencial de que estudian en la escuela. En la hora de la salida los padres deberán portar el tarjetón del alumno. Soldar las sillas a igual que mesas para evitar accidentes inesperados. En cafetería usar cofias. Limpiar los espacios verdes, como también los patios. Guía: Carmen Piña.

Etapa Haz Ati-derrapantes en las albercas Se colocaron anti-derrapantes en varias secciones de la alberca Presencia policiaca Las patrullas dan rondines varias veces durante el horario de clases, y están presentes en la entrada y salida de los alumnos.

Cámaras dentro de las instalaciones. Se colocaron cámaras en los pasillos Revisión de cabezas prevenir piojos. Se realizo esta medida por seguridad higiénica en niñas y niños 1 vez cada 15 dias. Tener un Psicólogo en el colegio. Esto nos ayudo a tratar asuntos del tipo Bullying entre los compañeros

Botiquín de primeros auxilios. Mejoramos nuestro botiquín escolar con la ayuda de padres de familia y nuestros compañeros Usar cofias en cafeterías. En la cafetería se usan las cofias y guantes por parte del personal.

COMPARTE Logramos notar los cambios en el colegio: Con la presencia policiaca afuera del colegio padres y alumnos nos sentimos más seguros. Al cerrar la calle enfrente del colegio al entrar y salir fluimos con mayor seguridad y rapidez. Ya no hay accidentes en la alberca. Desde el centro de monitoreo nos vigilan más.

COMPARTE Los padres de familia se vieron muy comprometidos a usar el tarjetón a la hora de salida. Nos sentimos mas seguros, tranquilos, y con mas gusto en el Colegio. Guías: Ruth Arrieta, Carmen Piña.

Gracias por su atención.