REPASO
EL EXAMEN ESCRITO Parte auditiva Opción múltiple El futuro Llenar los espacios con el verbo dado El condicional Llenar los espacios con el verbo dado Conjeturas (probabilidad) Futuro y condicional El imperfecto del subjuntivo, el futuro, el condicional Vocabulario Escoger la palabra/frase correcta entre las opciones entre () Parte escrita
HOY Practicar los exámenes orales Corregir la tarea Jugar ¿Qué pasaría si…? En grupos
QUÉ TAN FÁCIL, ¿NO? Infinitivo -é -ás -á -emos -ais -án Infinitivo -ía -ías -ía -íamos -íais -ían Futuro Condicional
“WHAT WOULD HAPPEN IF…?” ¿Qué pasaría si confundiéramos las respuestas a nuestras preguntas? ¡Tendríamos que ver! En este juego, todos escriben una pregunta en el subjuntivo del imperfecto en una hojita de papel y después la ponen en un montón en la mesa. Entonces, todos agarran una de las hojitas de papel que ya tiene una pregunta y la contestan en el condicional. Ahora, devuelven las hojitas a la mesa y agarran una nueva. Uno por uno, los estudiantes leen y contestan las preguntas pero ¡con una respuesta equivocada! O sea, Estudiante 1 empieza leyendo la pregunta que está escrita en su hojita, Estudiante 2 la contesta con la respuesta que está en su propia hojita, y sigue haciendo las preguntas de nuevo con la suya y continúa así.
¿QUÉ PASARÍA? Ejemplo: Hojita 1 ¿Qué pasaría si Obama hablara español? ¡Los hispanohablantes estarían muy contentos! Hojita 2 ¿Qué pasaría si no tuviéramos oxígeno? ¡Todos nosotros nos moriríamos! Hojita 3 ¿Qué pasaría si Facebook estuviera prohibido en campus? La biblioteca estaría vacía, sin ningún estudiante. Estudiante 1 lee “¿Qué pasaría si Obama hablara español?” y Estudiante 2 le contesta con “¡Todos nosotros nos moriríamos!” Entonces, Estudiante 2 lee “¿Qué pasaría si no tuviéramos oxígeno?” y Estudiante 3 le responde con “La biblioteca estaría vacía, sin ningún estudiante.” Y el juego se adelante así.