Foot pie. eyes ojos head cabeza corazón heart leg pierna.

Para Empezar Hoy es miércoles el seis de febrero
By the end of this lesson you will be able to : Confidently name parts of the body Say what hurts Tell a friend not to do something.
Special expressions that use the verb “tener”
La Cara. El Pelo La Cabeza El Ojo La Nariz La Boca.
Partes del Cuerpo arriba QuejasSíntomasEnfermedadesRespuestas.
La salud vocabulario extra.
Las enfermedades y los síntomas Expressing Sickness and Symptoms in Spanish.
¿Qué te duele? WALT:Revising parts of the body and say where it hurts WILF: To express where it hurts using your book - level 3 To express where it hurts.
El oido/ la oreja La muela/el diente La garganta El estómago El tobillo.
Physical Assessment and Vital Signs.  Yo - I  Tu - You  El / Ella – He/she  Nosotros - We  Ustedes – You (guys)  Ellos - Them Pronouns.
Ejercicios #2 Warm-up 31/8 And you (friends/informal)? Y Tú?
PARTS OF THE BODY Las partes del cuerpo.
Spanish II Señor Carpintero. Hazlo Ahora Tema: TENER Direcciones: Escribe las oraciones en español. 1.My cousin is cold. 2.Her sister is scared. 3.I am.
CHARLA. YOU’RE ABOUT TO MOVE INTO YOUR DORM AT COLLEGE. YOU CALL YOUR SOON-TO-BE ROOMMATE TO FIND OUT A LITTLE BIT ABOUT THEM.
5 Y 8 DE SEPTIEMBRE DE 2014 ESPAÑOL 3 LA CAMPANA HOY ES LUNES EL 8 DE SEPTIEMBRE Practica con tus tarjetas de estudiar por 7 minutos. Participación 1:
Saludos e Introducciones Greetings and introductions
Hoy es el __________de ________ El Propósito: ¿Qué te duele? Hagan Ahora : 1.to have a cold 2. to have a fever 3. to have a cough 4.How do you feel? 5.the.
To ask what kind of mood or condition you are in, ask….  ¿Cómo estás?  How are you?  ¿Cómo te sientes?  How are you feeling?  ¿Qué le pasa a….? 
Objetivo: to talk about being sick and/or in pain. Ahora: “El Hombre” worksheet.
Talking about your aches and pains The words duele and duelen come from the verb doler Doler is a verb similar to gustar – you use the third person singular.
Chapter 8 – Using Doler Mira p..
El cuerpo – the body.
Body parts Objectives: To identify parts of the body and say what hurts.
Bell Ringer: Para empezar Draw a picture to represent each classroom command: Silencio, por favor. Abre el libro Cierra el libro Se levanta Se sienta Mira.
4 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESPAÑOL 3. LA CAMPANA HOY ES MIÉRCOLES EL 4 DE SEPTIEMBRE Escribe en inglés: 1. My ankles hurt! 2. My teeth hurt! 3. His stomach.
Las preguntas personales 2 grado
Chapter 9 Translation Challenge!. Pregunta 1 My head hurts. I should take some Advil.
Lunes 3 de noviembre Máx. : 18° Mín. : 4° Hazlo ahora 3 min Fix the mistakes in the sentences below: 1. ¿Te torció la pierna? 2. Yo rompí el tobillo. 3.
To ask what kind of mood or condition you are in, ask….  ¿Cómo estás?  How are you?  ¿Cómo te sientes?  How are you feeling?  ¿Qué le pasa a….? 
Repaso de escribir Español 1A.
Una carta. How do we write “una carta”? What are the three things that you need in a letter? 1. OPENING 2. BODY 3. CLOSING.
Traduce al español. I just went to bed. Yo acabo de acostarme.
¿Cuántos Años Tienes? How old are you?
Primero- Di las partes del cuerpo en español.
¡Los deportes! ¿Qué te gusta jugar? Write and respond to the following: You are on a trip in a Spanish speaking.
Coversacion Basico.
Cosas Medicales. La Sangre El Hueso El Hueso Roto.
Doler (ue) Tells what hurts.
El Primer Paso- The First Step. to greet people and say good-by Buenos días. (Good morning) Buenas tardes. (Good afternoon) Buenas noches. (Good evening)
On a Spanish question you must put a question mark before and after the phrase.  ¿ Cuál? Which?  ¿Cuándo? When?  ¿Cuánto? How much?  ¿Cómo? How? 
1. ¿Cómo estás? 2. ¿Cómo eres? 3. ¿De dónde eres? 4. ¿Cuántos años tienes? 5. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿¿¿Las preguntas??? Questions???.
-I can say what hurts -I can ask for medical help -I can give advise on how to feel better when sick or injured.
¡Exprésate! Capítulo 1. Primero Paso Greetings and Goodbyes.
Apuntes de gramática: El verbo TENER TENER = To have Yo Tú Él/Ella/Ud. Nosotros/as Ellos/Ellas/ Uds. tengotienestienetenemostienen.
Ejercicio # 5 12/9 1. Where are you from?- 2. I’m from…-soy de…. 3. I’m more or less thanks- ESTOY mas o menos gracias 4. Take care- cuidate mucho 5. See.
ESP 127/8/13 HOY ES EL VEINTISIETE DE AGOSOTO. Objective Students will be able to identify body parts and tell time audibly and in written form. Calentamiento.
Preguntas y respuestas
I can….  Have a simple conversation that includes a greeting, asking names and asking how someone is, and say goodbye  Identify cognates.
SEÑORA BAJER ESPAÑOL I miércoles Al final de esta lección…. I can…. Have a simple conversation that includes a greeting, asking names and asking.
Health Vocabulary.
INTRODUCCIONES Y SALUDOS INTRODUCTIONS AND GREETINGS.
¿Quién es? Él es (name). Ella es (name). Who is that?
P. 21 – Calentamiento – el 28 de octubre Traduzcan cada mandato a español: 1.Clean the house! (Ud.) 2.Don’t drink a lot of sodas! (Ud.) 3.Play baseball.
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY. La boca The mouth.
Pain Assessment and Vital Signs.  Yo - I  Tu - You  El / Ella – He/she  Nosotros - We  Ustedes – You (guys)  Ellos - Them Pronouns.
Week 21 Spanish I. Para Empezar 25 de enero How would you ask someone the following questions in Spanish? 1)What is your family like? 2)Who do you live.
MEDICAL TERMINOLOGY Vital Signs & Physical Assessment part 1 Brenda C. Jacobo BSN.
El abrecerebros 12/1/15 1. The pharmacist sells antibiotics. 2. They are very tired sometimes (a veces). 3. The doctor is sick with the flu today. 4. The.
Spanish I Week 13. Para Empezar El nueve de noviembre Please write the translation of this sentence: Me gusta comer una comienda a las tres y media de.
DOLER y SENTIRSE los apuntes Sra. Clauson– Espanol I.
MUCHO GUSTO! GREETINGS, INTRODUCTIONS, AND FAREWELLS.
Calentamiento Hoy es martes, el 23 de febrero
60 Minutos con LMSA 1/30/2017 BIENVENIDOS !.
Medical Spanish Intro Ben Tanner.
Para Empezar P. 9.
Chapter 8 I can statements.
Partes del Cuerpo.
Estoy enfermo / a ¿Qué te pasa? ¿Qué le pasa? No me siento bien