El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7
Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario de la economía y el gobierno 3. Repasar el pretérito y el imperfecto 4. Practicarlo Tarea: Presentaciones de artículos mañana
Con un compañero, responde a estas preguntas de análisis: ¿qué creen que ocurre al final? El agua está envenenada por un accidente. ¿qué tipo de accidente creen que hubo? ¿creen que Ricardo es una mala persona porque intentó robar agua? ¿por qué? ¿quiénes son las personas que aparecen al final del corto? ¿qué quieren? Imaginen que son las protagonistas de este corto. ¿qué opciones tienen?
…si estás preguntando sobre la tarea de anoche? …si estás hablando sobre los veranos de tu niñez? …si estás hablando sobre sus deseos del pasado?
que (conector) El presente El futuro El presente perfecto El futuro perfecto Presente de subjuntivo
que (conector) El pretérito El imperfecto El pluscuamperfecto El condicional Imperfecto de subjuntivo
El pretérito expresa acciones completadas
¿qué haces con… …los verbos de –car, -gar, o –zar? …ser o ir? …verbos que tiene un «stem» de vocal? …los verbos de bota de –ir ?
El imperfecto expresa eventos que describen o continúan en el pasado
age=spanish&id=11&source=public&type=ver bs age=spanish&id=11&source=public&type=ver bs
Para los próximos dos semanas, tienes que seleccionar un país hispanohablante para estudiar Vas a completar 2 presentaciones de los eventos recientes de tu país (1 cada semana) Al fin de la unidad, vas a completar un proyecto del mismo país
Haces un resumen de un artículo de un periódico español—traes una copia para la profesora Estás usando varios tensos Vocabulario Usa vocabulario de clase Selecciona vocabulario desconocido del artículo para compartir con la clase
Mini-PA el jueves Prueba de los tensos del pasado el martes