El 19 de mayo de 2011 Unidad 8, lección 6. Para ahora: Inténtalo de subjuntivo del imperfecto Objetivos: 1. Repasar el subjuntivo del imperfecto y practicarlo.

Presentación del tema: "El 19 de mayo de 2011 Unidad 8, lección 6. Para ahora: Inténtalo de subjuntivo del imperfecto Objetivos: 1. Repasar el subjuntivo del imperfecto y practicarlo."— Transcripción de la presentación:

1 El 19 de mayo de 2011 Unidad 8, lección 6

2 Para ahora: Inténtalo de subjuntivo del imperfecto Objetivos: 1. Repasar el subjuntivo del imperfecto y practicarlo 2. Aprender sobre las clausulas con si 3. Hablar sobre el proyecto de la sección oral Tarea: Estudiar para una prueba mañana (subjuntivo del imperfecto)

3

4  Usas la forma de la tercera persona plural del pretérito  Ejemplos:  Bailar  bailaron  baila-  bailara, bailaras, bailara, bailaramos, bailaran  Salir  salieron  salie-  saliera, salieras, saliera, saliéramos, salieran  Ir  fueron  fue-  fuera, fueras, fuera, fuéramos, fueran

5  Lo usa cuando estamos hablando sobre eventos o ideas que no pudieron ocurrir, que no ocurrieron o que no van a ocurrir.  Ejemplos  Esperaba que tú terminaras la tarea.  Era importante que ellos fueran a la tienda.  Patricio querría que

6  I wished that you had called me first.  I wish that you had called me first.  My teacher hopes that we have finished the homework.  My teacher hoped that we had finished the homework.

7  Luis had a friend that played with dolls a lot.  The reporter didn´t find anything that explained the cause of the fire.  Did you know anyone who knew the cause of the fire?  Do you know anyone who know the cause of the fire?

8  Vamos a crear frases en el pasado usando el subjuntivo…  Escribe 2 frases...  Ejemplos en inglés:  I hoped that you did your project.  I wanted him to play in the game.

9  Sí = yes  Si = if  3 tipos diferentes de estas clausulas  Hypothetical statements about the future  Hypothetical statements about the past  Habitual conditions and actions in the past

10

11  Subraya clausulas con si en la canción  Después vamos a traducirlas

12  Para la sección oral, tú vas a hacer una presentación de 5-7 minutos enfrente de la clase  Puedes hablar de un tópico en que tú tienes interés

13  Los límites del tópico son:  Necesita ser algo de la cultura hispanohablante  Tú necesitas seleccionar una sección de vocabulario y una sección de gramática que vas a usar mucho  Necesitas tener un visual

14  5-19: El tópico de la presentación  5-23: La presentación  5-23, 5-24, 5-25: Presentaciones de estudiantes

15  Repasar y estudiar el pretérito (capítulo 3, página 94)