El agua de nuestro planeta Objetivo: Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
INICIO: ¿Qué sabemos del agua de nuestro planeta?
ACTIVIDAD: Visualiza los siguientes videos :”Mares y océanos” y “la tierra y su composición y luego responde: 1.- Si bien la superficie terrestre está mayoritariamente cubierta por mares y océanos, ¿desde el punto de vista planetario explica cómo es el volumen de agua con respecto al volumen del planeta?. 2.- Que le dirías a una persona que afirma que la mayor cantidad de volumen de nuestro planeta es agua, ya que eso es lo que se observa en un globo terráqueo. 3.- ¿Por qué es importante el agua en nuestro planeta?
TAREA para la casa Realiza actividad pag. 154 del libro será revisada próxima clase
¿Qué es la hidrosfera? Leamos el primer párrafo de la pagina 155. Analicemos en conjunto la palabra hidrósfera, cuyo origen es griego y remite a lo siguiente:
¿Qué es la hidrosfera? La esfera, a la que hace alusión la etimología del término, corresponde a la Tierra.
ACTIVIDAD Lean el resto de la página 155 y analicen concepto de salinidad y dónde es posible encontrar agua salada.
ACTIVIDAD
Actividad Dada la siguiente imagen trata de identificar: 1.- Ríos 2.-Lagos 3.-Glaciares 4.-Nubes 5.- Aguas subterráneas 6.- Océanos Luego trata de describir en su cuaderno cada una de ellas (sin ver el libro)
En agua en nuestro planeta
Porcentajes de agua del planeta
ACTIVIDAD Según el grafico anterior ¿que puedes concluir con respecto a la cantidad disponibles de agua dulce?
ACTIVIDAD Realiza actividad pag. 157 del libro en tu cuaderno
El agua en la naturaleza: Ciclo del agua
Ciclo hidrológico= ciclo del agua Mantiene constante la cantidad de agua en el planeta, se limpia una y otra vez. Se producen los siguientes procesos: - Evaporación: Mares, ríos, lagos se transforman en vapor formando las nubes. - Transpiración: El agua de plantas y animales se evapora y forma parte de las nubes. Condensación: Con las bajas temperaturas de la atmósfera las nubes se condensan y forman la lluvia. Infiltración: La lluvia es absorbida por el suelo produciendo las aguas subterráneas. Precipitaciones: las nubes se condensan y forman las lluvias.
El agua en la naturaleza: Ciclo del agua
ACTIVIDAD Según lo observado en el ciclo de agua ¿Por qué es importante que ocurra este ciclo?
PAUTA DE MAQUETA: REPRESENTACION DE MASAS DE AGUAS Título del trabajo y rótulos de las masas de agua: 2 ptos. Firmeza del trabajo: 2 ptos. Representación en forma correcta de las masas de agua: 6 ptos. Materiales: 3 ptos. Trabajo durante la clase:3 ptos. Puntualidad en la entrega: 3 ptos. Total: 19 ptos. FECHA DE ENTREGA VIERNES 13 DE JUNIO