EL BULLYING JENNIFER ARANGO GALLEGO 9-A MEDELLIN 2012

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Que es el bullying El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan.
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bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
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El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato.
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Transcripción de la presentación:

EL BULLYING JENNIFER ARANGO GALLEGO 9-A MEDELLIN 2012

EL BULLYING es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

TIPOS DE ACOSO ESCOLAR(BULLYING) Bloqueo social Hostigamiento Manipulación Coacciones Exclusión social Intimidación Agresiones Amenazas

CONSECUENCIAS PARA EL O LOS AGRESORES Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.

CONSECUENCIAS PARA LA VÍCTIMA Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.

¿COMO PREVENIR EL BULLYING ¿COMO PREVENIR EL BULLYING? Para prevenir necesitamos minimizar los factores de riesgo de ser agresor o víctima y al mismo tiempo maximizar los factores de protección para desarrollar la competencia personal y social del niño(a), y para que nuestra manera de prevenir sea más efectiva tendríamos que trabajar en los tres contextos principales en los que se desenvuelve el niño(a): el contexto familiar, escolar y social.

CONCLUSIÓN todos tenemos derecho a ser bien tratados, que nos respeten y toleren.

GRACIAS!!!