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Using the preterite and imperfect tenses!!! Now that we know two forms used for the past tense, the preterite and the imperfect. Lets look at how each.
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Uses of the Imperfect & Preterite  We use the imperfect to describe habitual or repeated events in the past.  We use the preterite to describe a particular.
Sr. Uceda FS3.  Here are the reasons to use the imperfect tense:  On going action (something that was happening)  Yo estudiaba cuando mi hermano entró.
IMPERFECTO O PRETERITO  You’ve probably realized that Spanish has lots of tricky “pairs”:  Ser/estar  Por/para  Masculine/feminine  Here’s another.
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CAPÍTULO 4B EL PRETÉRITO vs. EL IMPERFECTO
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Preterite or Imperfect?
Transcripción de la presentación:

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Preterite Let’s review some of the main uses of the preterite. This verb tense is used when we talk about a past action that **happened one time OR **interrupted something already going on OR **was the beginning of an event OR **was the end of an event.

Past actions that happen once Juan se levantó a las 6:00. Gloria llegó tarde a clase. Fui a España el verano pasado. ¿Hiciste la tarea?

ENDINGS FOR THE PRETERITE: “AR”“ER/IR”

Interruptions El teléfono sonó mientras yo dormía.

The beginning of an event **Cristóbal Colón llegó a las Américas en ** La película empezó a las 3:00.

*The end of an event* Terminé el proyecto a la medianoche. Los Osos de Chicago ganaron el campeonato de fútbol americano.

Imperfect Next let’s review some of the main uses of the imperfect. This verb tense is used when we talk about a past action that **happened many times OR **was in progress (“was …ing”) OR **described a condition

Repeated or habitual actions in the past C u a n d o e r a n i ñ a, s i e m p r e i b a a l a p l a y a d u r a n t e e l v e r a n o c o n m i f a m i l i a.

Description of a condition Here’s an acronym to help you organize descriptions in the past: *AL WEPT*

A: age, attitude Cuando yo tenía 15 años… …no me gustaba comer zanahorias.

W: WEATHER Hacía muy mal tiempo durante mis vacaciones.

P: physical attributes Mi padre era muy alto y mi madre era muy baja.

T: time Eran las 4:00 y todos teníamos mucha hambre.

Practiquemos! Choose the appropriate preterite or imperfect form and explain your answer. Fueron/Eran las diez de la mañana y hizo/hacía buen tiempo. **Eran las diez de la mañana y hacía buen tiempo.

Ella fue/era joven y bonita. Ella era joven y bonita.

Los niños jugaron/jugaban al fútbol en el parque. Su madre leía/leyó una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños caía/cayó, se golpeaba/golpeó la cabeza, y empezaba/empezó a llorar.

Los niños jugaban al fútbol en el parque. Su madre leía una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños cayó, se golpeó la cabeza, y empezó a llorar.

Dormía/dormí como un tronco cuando sonaba/sonó el teléfono. Me levantaba/levanté, iba/fui a la sala de estar, y descolgaba/descolgué el teléfono.

Dormía como un tronco cuando sonó el teléfono. Me levanté, fui a la sala de estar, y descolgué el teléfono.