Ministerio de Educación del GCBA Coordinación de Incorporación de Tecnologías Proyecto Red de Bibliotecas Escolares

WEBLOGS Primer encuentro

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente” (Wikipedia) “Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo”

Es un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (posts) que pueden contener : Texto Imágenes Hipervínculos Videos Presentaciones Sonido y música.

1. Académicos o de investigación. 2. Profesor-alumnos. 3. Weblogs grupales o alumno-alumno: Estimulan el trabajo colaborativo y de trabajo grupal

 Darnos a conocer: quiénes somos y qué objetivos tenemos.  Contarle a la comunidad lo que hacemos: qué proyectos encaramos con los alumnos. Mostrar sus producciones.  Difundir nuestros servicios.  Comunicar sobre las existencias, adquisiciones y necesidades.  Recibir opiniones y comentarios

En toda comunicación existe Emisor - Destinatario EMISOR EMISOR: Publica el blog, decide qué poner, en qué orden, qué imágenes, etc. Es el.... DESTINATARIO DESTINATARIO: Lee el blog y puede hacer comentarios. Es el...

Configura el blog. Decide qué se publica, cómo y cuándo. Recibe comentarios y los modera. Uno o más bibliotecarios Toda la comunidad que acceda al blog Lee el blog. Realiza comentarios.

Dirección web para ingresar al blog Título del Blog Elemento Imagen: La foto de la escuela Entrada con imagen

Cuerpo principal del blog: Se colocan las entradas, artículos o post Título del Blog Elemento Vínculo: Blogs de grados de la escuela En esta entrada colocaron una presentación sobre un proyecto de un grado Elemento Lista: Colocaron una lista con títulos de libros

Y como vemos, los elementos gráficos son casi tan importantes como el contenido Algunos consejitos: Siempre debe destacar el texto sobre el fondo con la suficiente claridad como para que se pueda leer cómodamente buen contrastemal contraste con fondos claros y textos oscuros, o al revés. con fondos fríos y textos cálidos, o al revés, siempre que no sean análogos. buen contrastemal contraste Fotos en formato jpg. Evitar abundancia de animaciones porque distraen

Nos vemos en el próximo encuentro