+ Repaso del capítulo 13

+ ¿Qué tipo de arte es? escultura arquitectura músicapinturapintura y escultura watch?v=9Zvd5Mbdqkg

+ Museos de Dalí BARCELONA ST. PETERSBURG, FLORIDA

+ Repasamos el vocabulario (p.387) Trabajamos en grupos de 3 personas. Escojan (choose) 5 palabras de la lista del vocabulario. Escriban definiciones. ¡No escriban la palabra! Podéis usar estas expresiones: Es una cosa que… Es una persona que… Es un lugar que…a Ejemplo: Es una persona que diseña los edificios. (el arquitecto)

+ Subjuntivo NO es un tiempo, es un MODO Expresa deseos, emociones, dudas, recomendaciones, ojalá, frases impersonales (W.E.I.R.D.O) Usamos el Subjuntivo en la PARTE 2 de las frases complejas Sujeto1 Verbo1 (Indicativo) que Sujeto 2 Verbo 2 (Subj.) (frase impersonal / ojalá) Verbo1 (Indicativo) que Sujeto 2 Verbo 2 (Subj.)

+ Expresamos deseos y recomendaciones (p ) The subject of PART 1 (INDICATIVE) wants, prefers, insists…that the subject of PART 2 (SUBJUNCTIVE) does something. Strong: insistir enSoft: desear mandar pedir permitir preferir prohibir recomendar querer sugerir Ej.: Insisto en que vayamos al cine a ver “HER” María me recomienda que escuche la nueva canción de Shakira.

+ Expresamos las emociones (p.390) 1. Verbos de emoción Esperar  Espero que entiendas esta explicación. Lamentar Alegrarse de Sentir (i) Temer 2. Verbos similares a “gustar” : encantar  Me encanta que vengáis a clase todos los días. molestar sorprender fascinar aburrir atraer

+ ¡Ojalá! (p.392) Ojalá is invariable in form; it is one way to say “I hope” or “I wish” in Spanish. Ojalá = Espero que… / Deseo que… “que” es opcional. Ejemplo: ¡Ojalá (que) gane mucho dinero!

+ Frases impersonales Deseos y recomendaciones: es necesario que… es urgente que… es mejor que… Emociones: es absurdo que… es extraño que… es terrible que… es normal que… Dudas: es (im)posible que… es (im)probable que… no es cierto que… no es seguro que… no es verdad que… Ej.: Es necesario que aprendamos a conjugar los verbos en subjuntivo Es absurdo que el teatro cueste tan caro. No es cierto que la ópera sea aburrida.

+ Estoy triste porque mis amigos necesitan ayuda 

+ Julia tiene hipo  beba agua Insisto en que beba agua Escribe recomendaciones/ sugerencias en subjuntivo

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+ A María le huele el aliento a cebolla  Juan no tiene dinero porque no tiene trabajo  Mario tiene muchos mocos en la nariz  Pepe le pone los cuernos a su novia  Escribe recomendaciones/ sugerencias en subjuntivo Laura está borracha el día de su boda 

+ Adivina la película Un chico pobre quiere viajar en un barco muy elegante. Él pide que otro hombre le dé su boleto después de jugar a las cartas. Él quiere que su amigo viaje con él. Es importante que conozca a una chica guapa. Le emociona que ella no quiera vivir como una mujer rica. Duda que él pueda casarse con ella nunca. Ojalá que salven la vida al final los dos. FRASE SIMPLE REQUEST WISHES IMPERSONAL EMOTION DUDA OJALÁ

¿Indicativo o subjuntivo? 1. Mis amigos siempre me piden que CANTAR “La Macarena”. 2. Recomiendo que María ROMPER con él. 3. El cuadro de Van Gogh SER muy interesante. 4. Es importante que los dramaturgos ESCRIBIR mucho. 5. Ojalá LLOVER café. 6. Es obvio que esa chica BAILAR bien. 7. Al profesor no le gusta que ENTREGAR el informe tarde. 8. Pienso que Carmen no DIBUJAR bien. cante rompa es escriban llueva baila entreguemos ¿Por qué? recommendation impersonalojalá request emotion dibuja

+ Errores típicos en las composiciones 1. Agreement: verbo y sujeto Ej.: Mi familia y yo vamos al cine este fin de semana. nombre y adjetivo Ej.: las casas nuevas 2. Posición del adjetivo: nombre + adjetivo Ej.: una película interesante 3. a + el  alcon + yo  conmigo de + el  delcon + tú  contigo

+ 4. “gustar” y verbos similares: Ej.: A mí Me gusta dibujar. A Natalia le gustan tus cuadros. 5. después de antes de Ej.: Después de ver la televisión fuimos a cenar a un restaurante. 6. Cuando hay dos verbos juntos  verbo conj. + infinitivo Ej.: Lucas quiere sacar una A en el examen. Errores típicos en las composiciones infinitivo

+ Corrige los errores 1. Mi padres me quieren regalan una nueva motocicleta para mi cumpleaños. 2. Los estudiantes son nervioso por el examen. 3. Después cenamos vamos al discoteca con nuestros amigas. 4. ¿Qué gustas hacer en tu tiempo libre? 5. Este verano voy visito mis abuelos en Arizona.

+ Corregimos 1. Mis padres me quieren regalar una motocicleta nueva para mi cumpleaños. 2. Los estudiantes están nerviosos por el examen. 3. Después de cenar vamos a la discoteca con nuestras amigas. 4. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? 5. Este verano voy a visitar a mis abuelos en Arizona.

+ En grupos de 3 personas Escoge un cuadro. Escribe 3 frases para describir el cuadro (usen el indicativo) Ej.: Este cuadro tiene los colores muy vivos. Habla con 3 compañeros diferentes y expresa tu opinión(emoción, duda, recomendación  usen el subjuntivo) Ej.: Me gusta que haya tantos colores en el cuadro.

+ Picasso (España) Picasso (España) Dalí (España) Dalí (España)

+ Gracias ¡Hasta mañana!