¡AY, CARAMBA! Juego para 1.1. PRACTICE WITH SER Sra. McDonald y Sra. Anderson (maestras) La Sra. McDonald y la Sra. Anderson son maestras.

Me llamo _________ Clase 6 NH (602) La fecha es el 24 de septiembre del 2012 Propósito # 4: ¿Cómo eres tú? Actividad Inicial: Copia y completa con el pronombre.
Subject Pronouns Yo Nosotros Tú Ustedes Él Ella Ellos Ellas.
pronombres yo nosotros tú vosotros él ellos ella ellas
Ayele K.
_Ayele K Espanol 1 Espanol 1 Sra Eldredge _________________.
¿Cómo eres? What are you like?.
Me llamo _______ Clase 5 NM (502) La fecha es el … de … del 2011 Propósito # 9: ¿Cómo repasamos para la Prueba #1? Actividades: I- Conjuga los verbos en.
Gustos y Personalidad Lora Bardal Periodo tres Español uno Señor Spoor.
Gustos y Personalidad Alyssa Lauffer Señor Spoor Period 2.
Los adjetivos. Él es artístico Ella es artística.
¿Cómo te llamas? Yo me llamo
¿Qué (no) te gusta hacer?
Mi Familia ¿Quiénes son los miembros de tu familia? ¿Tienes una familia grande o pequeño?
Para empezar Estudio 2:.
Haz Ahora ¿Cómo es el chico o la chica? Escribe una frase completa.
Me llamo _________ Clase 9 N La fecha es el 13 de enero del 2012 Propósito # 35: ¿Cómo repasamos el verbo “Ser” para la Prueba 5? Actividad Inicial: 1.
Para empezar Estudio 2:. Para empezar… lunes/martes, el 8/9 de octubre de )Escribe las respuestas a tus PREGUNTAS DIARIAS. 2)Escribe las siguientes.
¡AY, CARAMBA! Juego para 1.1. PRACTICE WITH SER  Sra. McDonald y Sra. Anderson (maestras)  La Sra. McDonald y la Sra. Anderson son maestras.
Ch 1B: Y tú, ¿Cómo eres? Page 70.

El baloncesto Repaso de unidad 1 Grupos de 2 o 3. Los escritores cambian cada turno. El primer grupo puede tirar el balón por puntos extras.
PELIGRO 1B. Opuestos Escoge la palabra correcta ¿Cómo es?ArtículosFrases desordenadas
Chapter 1B ¿Cómo eres? Pg. 49 el amigo el chico.
ME LLAMO ___________ CLASE 701 LA FECHA ES EL 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 Proposito # 1: ¿Cómo repasamos el trabajo del año pasado? Actividad Inicial: Escribe.
Categorías Ser Definite & Indefinite Articles AdjetivosTenerGustar.
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CALENTAMIENTO Escribe el artículo indefinido correcto.
Escribe el adjetivo correcto. (5 puntos – loose leaf) 1. Bernardo es un hombre. 2. Sergio es un chico. 3. El bebé es y el abuelo es. 4. Homero es. CALENTAMIENTO.
CALENTAMIENTO Escribe el vocabulario más lógico de la U1L1. 1.Me gusta 2.No me gusta 3.Me gusta 4.No me gusta 5.Me gusta.
Los adjetivos.
Unidad 1 Español 1, Subject Pronouns & “Ser” = “to be” SINGULARPLURAL I – YO - SOY We – NOSOTROS - SOMOS You – TÚ - ERES “Y’all” – VOSOTROS - SOIS.
Completa la analogía con el vocabulario correcto. 1.cómico : serio :: alto : _________________________ 2. muy : un poco :: joven : _______________________.
CALENTAMIENTO Escribe el artículo y el sustantivo. 1.(The students) de PSM son muy buenos. 2.A (some friends) les gusta andar en patineta. 3.Marisol es.
Los adjetivos Click here to add funny pun. Un chico artístico.
Los adjetivos.
Vocab pequeño grande atlético perezoso trabajador artística
Los Adjetivos.
Los Adjetivos. Un chico artístico Una chica artística.
Choose the phrases that best complete each sentence. 1. _______________ las fiestas. a. Me gustob. Me gustanc. Me gusta 2. A Sarita __________________.
Me llamo_________ Clase 702 La fecha es el 11 de septiembre del 2014
¿Qué quiere hacer? Ejemplo: A nosotros nos gusta la comida dulce. Nosotros queremos comer el helado.
CALENTAMIENTO Completa las oraciones con el artículo definido correcto y la forma correcta del adjetivo. Ella es ______ estudiante __________ (serious).
Objetivo: How do we describe ourselves? Hagan Ahora: In your notebooks, conjugate ser into all six forms. When you receive your workbook, write your first.
Q&A Ser + descripciones Artículos definidos e indefinidos Gustar
Teacher’s DeskProjectorJourneyDeja KierraJalenKendallCrystalKenyaCaleb JadanSharpAr-RaheemTiaJustinNoni LatrenaIsaiahShetoriaLouisMelissaAs-Sita ZakiyaRyanAmeeraJza-PhriGabrielleKendel.
Capítulo 2: A conocernos
Vocabulario y gramática en contexto
EXAMEN: Reading practice
Eres somos es soy sois son ser to be. = yo nosotros nosotras él ellos ella tú usted ellas soy es eres son sois somos serto be ustedes vosotros vosotras.
Avancemos U1L2 Mis amigos y yo *describing yourself and others *identifying people and things.
Unidad 1: Juego de repaso. A. Finish each sentence. Use a form of SER (to be). Say that each person is a boy, girl, man, or woman.
Repaso para el examen de espanol II leccion preliminar
Me llamo __________ Clase 9N La fecha es el 13 de marzo del 2012 Propósito # 46: ¿Cómo repasamos para la Prueba 1: Capitulo 2? Actividad Inicial: Copy.
CALENTAMIENTO PUNTOS DE SCORE PARTICIPACION C# 61 ______ ______ C# 62 ______ ______ C# 63 ______ ______ C# 64 ______ ______ C# 65 ______ ______ C# 66 ______.
Examen de unidad 1 leccion 2
Y tú, ¿Cómo eres?. artístico, -a atrevido, -a.
Yo Tú Él Ella Nosotros Ustedes Ellos Ellas Subject Pronouns ALTA-VISTA © 2006.
U1 Examen.  1. Me gusta dibujar mucho porque soy…
WHICH INFORMATION PROVIDES THE ANSWER FOR THE INTERROGATIVE GIVEN: 1.¿Quién?a. mañanab. Maríac. muchos 2.¿Cuántos?a. mañanab. Maríac. muchos 3.¿Cuándo?a.
Repaso para el examen de capitulo 1B. Use the definite article el, la, los, las calculadora La.
1B - Descripciones ¿Cómo eres tú?.
Me llamo __________ Clase 701 La fecha es el 18 de octubre del 2013 Propósito # 14: ¿Cómo repasamos para tomar la Prueba 1: Capitulo 2? Actividad Inicial:
CALENTAMIENTO Escribe el adjetivo correcto. 1.Yo soy un chico. 2.Tú eres una chica. 3.Nosotros somos unas estudiantes. 4.Vosotros sois unos chicos. 5.Ellos.
Los adjetivos Click here to add funny pun. Un chico artístico.
 Proposito # 2: ¿Cómo continuamos el repaso ? L.O.: to recall the correct use of adjectives & gender/noun agreement Actividad Inicial:  Escribe las oraciones.
Regular present tense 1. Cantar 2. Comer 3. Escribir.
POEMA EN DIAMANTE.
Hoy es jueves el 5 de mayo. Warm-up: Describe yourself in Spanish Repaso de las descripciones ¿Cómo eres? Hablar Escribir Fechas Importantes 5/17 EOY writing.
Repaso para el examen Unidad 1.1. “gusta” verb A Julia le gusta.