¿Para qué me sirve la Lógica?

Caso 1   Luis es un joven de 15 años que ya tiene un lugar en la escuela preparatoria, pero cuenta con un mes de vacaciones y sus padres le consiguieron un trabajo en la tienda de la esquina de su casa para ese periodo. Trabajará 6 horas de lunes a viernes; entrará a laborar a las 8am y saldrá a las 2pm. Todos los días, entonces, tiene que atender la tienda de 9am a 2 pm. Le pagarán 500 pesos semanales. Adicionalmente, el dueño de la tienda le propuso el siguiente trato: si Luis logra ordenar la pequeña bodega de la tienda (ubicada en la parte trasera del local, en un área de 4 x 6 m) y elabora un inventario de las mercancías disponibles, obtendrá una paga extra equivalente a 50% del salario total del mes. Luis debe conseguir el dinero extra pero, ¿cómo puede organizarse para garantizar que concluirá todo el trabajo en un mes? ¿Qué tendría que hacer? __________ 1.- Analiza con tu equipo (1 minuto). 2.- Escribe la respuesta en tu cuaderno (1 minuto).

Caso 2   La maestra de literatura de la preparatoria le pidió a Eloísa leer el poema “El viaje definitivo”, de Juan Ramón Jiménez, y después redactar en una cuartilla cuál es el tema del poema, explicar la propuesta del autor y dar un punto de vista a favor o en contra de lo que sostiene el poeta. El poema es el siguiente: EL VIAJE DEFINITIVO Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando; y se quedará mi huerto con su verde árbol, y con su pozo blanco. Todas las tardes el cielo será azul y plácido, y tocarán, como esta tarde están tocando, las campanas del campanario. Se morirán aquellos que me amaron y el pueblo se hará nuevo cada año; y lejos del bullicio distinto, sordo, raro del domingo cerrado, del coche de las cinco, de las siestas del baño, en el rincón secreto de mi huerto florido y encalado, mi espíritu de hoy errará, nostálgico… Y yo me iré, y seré otro, sin lugar, sin árbol verde, sin pozo blanco, sin cielo azul y plácido… Y se quedarán los pájaros cantando. ¿Cómo puede Eloísa hacer su tarea? ¿Qué le aconsejas? __________  1.- Analiza con tu equipo (1 minuto). 2.- Escribe la respuesta en tu cuaderno (1 minuto).

Caso 3   Un día, después del entrenamiento de futbol soccer, Jesús estaba en las regaderas con algunos de sus compañeros del equipo, y allí comenzó la siguiente discusión: Sergio: La verdad, yo creo que tomar esteroides anabólicos para incrementar la masa muscular y mejorar el rendimiento es como ingerir píldoras de azúcar. Pedro: Pero no es igual, el uso de drogas es inmoral. Sergio: Pero si tomamos medicamentos para el dolor en un pie lastimado, ¿por qué no podemos tomar fármacos que nos ayuden a mejorar nuestro rendimiento en el deporte? Esteban: Es verdad, si es inmoral alterar la química corporal, ¿qué podemos decir del consumo de vitaminas durante el entrenamiento y del recurso a la ciencia de la nutrición para indicar dietas especiales? Después de que Esteban planteó su opinión, volteó a ver a Jesús, que hasta ese momento se había mantenido únicamente como espectador de la discusión, y le preguntó cuál era su punto de vista. ¿Qué debería argumentar Jesús? ¿Cómo debería participar adecuadamente en ese debate? __________  1.- Analiza con tu equipo (1 minuto). 2.- Escribe la respuesta en tu cuaderno (1 minuto).

Caso 4   Raquel es una buena estudiante de la preparatoria, pero su familia tiene problemas económicos importantes, y ella piensa que si se sale de estudiar, podría ponerse a trabajar y contribuir con el gasto familiar, pero también se da cuenta de que el estudio es importante y de que ayudará más a su familia si logra tener una profesión. ¿Qué crees que puede hacer Raquel? ¿Cómo puede tomar la mejor decisión? __________  1.- Analiza con tu equipo (1 minuto). 2.- Escribe la respuesta en tu cuaderno (1 minuto).

EN RESUMEN La Lógica me sirve para:   La Lógica me sirve para: Ordenar adecuadamente nuestras ideas o las ideas relevantes de cierto contexto para resolver un problema, analizar un texto, etc. (Como en el caso de Luis). Saber exponer y defender nuestras ideas en un texto. (Como en el caso de Eloísa). Saber debatir, esto es, saber intercambiar ideas con otros a fin de comprendernos y en lo posible obtener conclusiones. (Como en el caso de Jesús). Saber comprender una situación que nos exige tomar una decisión eligiendo la mejor opción. (Como en el caso de Raquel).