D: EL 4 DE OCTUBRE DE 2012 F: EL 3 DE OCTUBRE DE 2012 Español III: Unidad 2, Lección 1

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Plan de clase Los objetivos: Repasar el presente progresivo Aprender el vocabulario de las actividades Los deberes: Completar pág : 2, 3, 4 en una hoja de papel separada

Ahora, ¡a compartir! ¡Vamos a escribir avisos de Facebook de tus compañeros de clase! EJEMPLO: JOSEF ESTÁ COMIENDO PIZZA.

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved. 1.3–5 Other verbs with the present participle Spanish expresses various shades of progressive action by using verbs such as seguir, ir, venir, and andar with the present participle. Seguir with the present participle expresses the idea of to keep doing something. Emilio sigue hablando.Mercedes sigue quejándose. Emilio keeps on talking.Mercedes keeps complaining. El presente progresivo

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved. 1.3–6 Ir with the present participle indicates a gradual or repeated process. It often conveys the English idea of more and more. Cada día que pasa voy disfrutando más de esta clase. Ana y Juan van acostumbrándose al horario de clase. I’m enjoying this class more and more every day. Ana and Juan are getting more and more used to the class schedule. El presente progresivo

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved. 1.3–7 Venir with the present participle indicates a gradual action that accumulates or increases over time. Hace años que viene diciendo cuánto le gusta el béisbol. Vengo insistiendo en lo mismo desde el principio. He’s been saying how much he likes baseball for years. I have been insisting on the same thing from the beginning. El presente progresivo

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved. 1.3–8 Andar with the present participle conveys the idea of going around doing something or of always doing something. José siempre anda quejándose de eso. Román anda diciendo mentiras. José is always complaining about that. Román is going around telling lies. El presente progresivo

Práctica

Vocabulario nuevo En dos minutos, escribe todas las palabras de vocabulario que sabes de “los deportes” y de “la música”

Los deportes Jugar al fútbol/hockey/tenis/etc.  Anotar/marcar (un gol/un punto)  Desafiar  Empatar  Ganar/perder un partido  Vencer Las personas importantes  El/la árbitro/a  El campeón/la campeona  El/la deportista  El/la entrenador/a  El equipo  El/la espectador/a  El/la aficionado/a

Los deportes Tipos de competiciones  El torneo  El campeonato Otras palabras  El club deportivo  El empate

La música y el teatro Las personas importantes  El/la cantante  El conjunto/grupo musical  El/la músico/a Lugares importantes  El asiento  El escenario  El estreno  La función  La taquilla

La música y el teatro Las formas del arte  El álbum  El concierto  El espectáculo  La obra de teatro Verbos de acción  Aplaudir  Conseguir (e:i) boletos/entradas  Hacer cola  Poner un disco compacto

¿Adónde vas para el recreo? El cine El circo La discoteca La feria El festival El parque de atracciones El zoológico

Otros pasatiempos para tu tiempo libre/los ratos libres Los juegos de mesa  El ajedrez  Las cartas/los naipes El billar El boliche Los dardos La televisión El videojuego

Verbos y adjetivos de las diversiones Aburrirse Alquilar una película Brindar Celebrar/festejar Dar un paseo Disfrutar (de) Divertirse (e:ie) Entretener(se) (e:ie) Gustar Reunirse (con) Salir (a comer) Aficionado/a (a) Animado/a Divertido/a Entretenido/a

Los deberes Pág : 2, 3, 4