Webquest Óptica Geométrica UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NÚCLEO “RAFAEL RANGEL” TRUJILLO-EDO TRUJILLO MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Webquest Óptica Geométrica Profesores: Iris Materano Juan Carlos Terán Autora: Vanesa Daboin

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas INTRODUCCIÓN La Óptica es una rama de la Física que se ocupa de la propagación y el comportamiento de la luz. El estudio de la óptica se divide en dos ramas, la óptica geométrica y la óptica física. En este webquest en particular se desarrollara lo que es la óptica geométrica. La óptica geométrica se ocupa del estudio de la luz, de sus características y de sus manifestaciones. La reflexión, la refracción y la dispersión son algunos de los fenómenos ópticos fundamentales. 

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Naturaleza de la luz El estudio de la luz ha ocupado a la comunidad científica desde hace muchos siglos. A lo largo del tiempo, sólo dos teorías han sido refutadas, una en contra de la otra. Una de estas teorías indica que la luz está compuesta por partículas que viajan en línea recta, mientras la otra defiende el hecho que la luz presenta un comportamiento ondulatorio. En definitiva La luz se comporta como una onda electromagnética en todo lo referente a su propagación, sin embargo se comporta como un haz de partículas (fotones) cuando interacciona con la materia.

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Reflexión de la Luz La reflexión de la luz es el cambio de dirección que experimentan los rayos de luz al llegar a una superficie esto ocurre cuando los fotones de luz chocan contra cualquier superficie de los cuerpos que no los absorben. Esta propiedad es muy notoria en las superficies pulidas y lisas, como los espejos, la superficie del agua en reposo y el piso brillante. La reflexión puede ser: difusa y especular.

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas La Refracción Es otra propiedad de la luz que consiste en la desviación que experimentan los rayos luminosos al atravesar medios de diferentes densidades. La luz viaja a velocidades diferentes en medios, es por ello que cuando la luz al atravesar los medios cambia su dirección.

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Dispersión de la luz El fenómeno que permite descomponer la luz blanca en luces de distintos colores se denomina dispersión de la luz. Debido a que la luz está conformada por un conjunto de radiaciones, cada una de ellas con una longitud de onda diferente, su velocidad de propagación es diferente para cada medio transparente, cuyo índice de refracción es diferente para cada color. El arco iris es un fenómeno natural que se forma por causa de la dispersión de la luz.

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Tareas ACTIVIDAD 1. En los recursos encontraran algunos textos que deben leer y elaborar conceptos de las ideas principales, relacionándolo con lo visto en la introducción.   ACTIVIDAD 2. Formar tres grupos de trabajo para realizar experimentos relacionados al tema de óptica geométrica, utilizando como instrumento la UVE DE GOWIN. La presentación de los trabajos se hará dos formatos distintos. Documento en Word con texto e imágenes y presentación en Power Point. A continuación la distribución de los grupos. GRUPO 1. ¿Cómo se forma el arco iris? GRUPO 2. ¿Cómo hacer un telescopio y cuál es su uso? GRUPO 3. ¿Por qué el cielo es azul? ACTIVIDAD 3. Enviar los trabajos vía E-Mail. Enviar a vanedaboin.07 @gmail.com

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Procesos Leer y analizar los textos (guía 1), el artículo (Enseñanza de la óptica) y páginas web indicadas en la sección de recursos. Realiza individualmente una minuta con los conceptos principales, relacionado con lo visto en la introducción.   Revisar la guía 2, los enlaces y los videos en la sección de recursos relacionados a los experimentos que realizara cada grupo. Realizar la presentación Power Point y el Documento en Word con texto e imágenes y enviarlo por E-Mail a la profesora. Identificar por lo mínimo 3 situaciones de la vida cotidiana en la que veas o apliques lo aprendido en el transcurso de las actividades, en el análisis de cada uno de los textos o en los videos, entregar en físico y enviar via E-Mail.

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Recursos INTRODUCCIÓN A LA ÓPTICA: GUIA # 1. Óptica.docx http://www.fisicanet.com.ar/fisica/ondas/ap06_optica_geometrica.php http://acacia.pntic.mec.es/jruiz27/contenidos.htm OPTICA GEOMÉTRICA. Naturaleza de la luz, reflexión y refracción: http://micursofisica.blogspot.com/p/optica.html ARTICULO DE REVISTA: Ensenanza-de-la-optica.pdf http://alambique.grao.com/revistas/alambique/001-materiales-curriculares/ensenanza-de-la-optica LA UVE DE GOWIN: GUIA 2.. Qué es y para qué sirve la UVE de Gowin.pdf

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Recursos ARCOÍRIS EXPERIMENTOS: https://explorable.com/es/experimento-para-crear-un-arco-iris http://www.ciencia-explicada.com/2011/06/experimento-casero-verifica-la-teoria.html EL AZUL DEL CIELO http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/~scellone/Divul/CieloAzul/CieloAzul.html http://www.astrofisicayfisica.com/2013/03/los-colores-del-cielo.html TELESCOPIO: http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/Instrumentos/telescopio/ConstrTelescoipio.htm VIDEOS: VIDEOS .. Experimentos

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Conclusiones Al finalizar estas actividades, de darán cuenta lo importante y fácil que puede ser aprender sobre óptica geométrica, debido a que está presente en situaciones de la vida diaria, el simple hecho de ver, mirar u observar, hace que nuestro ojo sea una muestra evidente de lo que es la Óptica .Por otra parte ha tenido gran importancia en el campo comercial, como son los reproductores de CD, DVD, los punteros láser, las impresoras láser, así como en los sistemas de comunicaciones por fibra óptica que conectan la red global de Internet. La óptica así como las otras ramas de la ciencias no solo se dan en los laboratorios, tampoco es un trabajo concluso, sino más bien un proyecto en construcción permanente que debe adoptar cada profesor en el ambiente en que se desarrollan las actividades de los contenidos.

Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Evaluaciones En la minuta (mínimo 3 páginas). Se evaluará la presentación, ortografía correcta, aportes y opiniones personales. En cuanto a los experimentos, se tendrá en cuenta la creatividad en la ejecución. Por otro lado a partir de las de los textos y videos, se evaluara la capacidad de análisis, interpretación y el uso de la uve de gowin para estudio de la luz, sus características y de sus manifestaciones. Luego será enviado a la profesora vía E-Mail en dos formatos: Documento en Word con texto e imágenes y presentación en Power Point. En el análisis de a la identificación de 3 situaciones de la vida cotidiana en la que veas o apliques lo aprendido en el transcurso de las actividades. Se evaluara ortografía, aportes y anexos relacionados con el tema.

Referencias Bibliográficas Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Referencias Bibliográficas Bautista y Romero (2011). HIPERTEXTO FÍSICA 2. EDITORIAL SANTILLANA S.A. Bogotá, Colombia Brett y Suarez (2004). Teoría y Práctica de Física 9º Grado Educación Básica. 8a Edición. Distribuidora Escolar S.A. Camero y Crespo (2001). Física 9º Grado Escuela Básica Teoría Laboratorio y Problemas. Enoc Sánchez (2005). Física 9º Grado Tercera Etapa Educación Básica. Ediciones CO-BO. Palacios Javier. (1994). Alambique. [Versión electrónica]. Revista Alambique 1. [Documento en línea], enlace disponible: http://alambique.grao.com/revistas/alambique/001-materiales-curriculares/ensenanza-de-la-optica [Consulta Mayo 27, 2015].  

Referencias Bibliográficas Referencias Bibliográficas Introducción Tareas Procesos Recursos Evaluaciones Conclusiones Referencias Bibliográficas Referencias Bibliográficas Palomino NoaWilfredo, (2003): El diagrama v de gowin como instrumento de investigación y aprendizaje. [Documento en línea], enlace disponible:  http://www.cneq.unam.mx/programas/anteriores/curso_taller/eva/material/archivos/V%20de%20Gowin%20Palomino.doc. [Consulta Mayo 27, 2015].   Fuentes Electrónicas “Óptica” Microsoft® Encarta® 2006 [DVD]. Microsoft Corporation, 2005. http://alambique.grao.com/revistas/alambique/001-materiales-curriculares/ensenanza-de-la-optica  https://explorable.com/es/experimento-para-crear-un-arco-iris http://www.ciencia-explicada.com/2011/06/experimento-casero-verifica-la-teoria.html  http://www.astrofisicayfisica.com/2013/03/los-colores-del-cielo.html  http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/Instrumentos/telescopio/ConstrTelescoipio.htm  http://www.fisicanet.com.ar/fisica/ondas/ap06_optica_geometrica.php http://acacia.pntic.mec.es/jruiz27/contenidos.htm http://micursofisica.blogspot.com/p/optica.html