Evaluacion 3a..xlsx Evaluacion 3a..xlsx LA MAYORÍA DEL GRUPO NO ENTREGA TRABAJOS RECUERDEN: ES UNA EVALUACIÓN CONTINUA NO SE ACEPTAN TRABAJOS FUERA DE TIEMPO EXCEPTO CON JUSTIFICANTE MEDICO.

Los trabajos a entregar con fechas en donde NO HAY CLASES, se entregarán inmediatamente en la siguiente clase.

EVALUACIÓN ESPAÑOL PorcentajeProyectos Proyecto No %Texto expositivo Proyecto No %Textos narrativos Proyecto No %Formatos Ejercicios en clase 25 %Firmas 100 %

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ESPAÑOL CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA Proyecto No. 2 Realizar en el cuaderno una fábula con su respectivo dibujo. Se calificará mediante una escala evaluativa, en la cual se tomará en cuenta lo siguiente:  Claridad en el texto  Limpieza  Creatividad  Dibujo  Explicación de la moraleja Lunes 11 – Marzo - 13 Proyecto No. 3 Transcribir en el cuaderno el formulario que a continuación se muestra: Formulario.pdf Formulario.pdfFormulario.pdf Ojo: no se tomará en cuenta si lo imprime y lo pega. Lunes 18 – Marzo -13 Ejercicios Realizados en clase, las firmas en clase se contabilizarán para obtener el porcentaje. CLASE

EVALUACIÓN MATEMÁTICAS Porcentaje Trabajos para entregar 25 % Muestreos en clase 25 % Ejercicios en clase 25 % Examen 25 % 100 %

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA Trabajo para entregar No. 1 Realizar en el cuaderno las figuras geométricas que se muestran en el siguiente archivo. Perímetro y área.pdf Perímetro y área.pdf Se realizará una escala evaluativa con los siguientes puntos a considerar: Limpieza Figuras geométricas El contorno de las figuras geométricas decorarlas con colita de ratón. Creatividad Ejercicio en clase en base a las figuras geométricas. Miércoles 13 – Marzo - 13 Trabajo para entregar No. 2 Realizar en el cuaderno los siguientes ejercicios con respecto a la moda. moda.pdf Lunes 18 – Marzo -13 Examen Será en función a los trabajos entregados y los ejercicios realizados en clase. Miércoles 20 – Marzo - 13

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES Porcentaje Experimentos Se evaluará (material, participación individual, en equipo, explicación y entrega) 40% Actividades en clase 35 % Trabajos para entregar 25 % 100 %

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CIENCIAS NATURALES CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA Experimento Actividad No. 4 Traer individualmente el siguiente material:  Un globo mediano  Una bolsa de plástico  Una hoja de papel cortada con trozos pequeños  Un poco de agua (se extrae del baño) Viernes 15 – Marzo - 13 Experimento No. 2 Juguete 2 Individualmente traer lo siguiente: Una botella de plástico vacía, limpia, seca y con tapa. Confeti 3 clip metálicos Viernes 15 – Marzo -13 Trabajo para entregar En el cuaderno realizar 3 dibujos que muestren transparencia de calor. Dibuja y explica los efectos del calor que produce y de dónde procede la energía calorífica de las siguientes maquinas: Tortillería, Rosticería, Automóvil. Lunes 18 – Marzo - 13

EVALUACIÓN HISTORIA Porcentaje Época Virreinal 25 % Economía Virreinal 25% La minería y el comercio 25 % El legado Virreinal 25 % 100 %

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HISTORIA CARACTERÍSTICAS FECHA DE ENTREGA Todos y cada uno de las actividades con respecto al tema del Virreinato, se realizarán en el salón de clases y en ocasiones se entregarán posteriormente de TAREA. Se sellarán con fecha para su contabilización y su porcentaje al final del bloque IV. CLASE TAREAS

EVALUACIÓN GEOGRAFÍA Porcentaje Actividades primarias en México 25 % Las actividades de extracción 25 % El comercio y el turismo en México 25 % Las diferencias económicas del país 25 % 100 %

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GEOGRAFÍA CARACTERÍSTICAS ENTREGA Las actividades de extracción Realizar 5 dibujos de minerales metálicos, 5 de no metálicos y 3 energéticos ( petróleo, carbón, uranio) con una breve explicación en el cuaderno. Realizar una pequeña maquea, en ¼ de papel cascaron la representación en tercera dimensión, de los minerales metálicos y no metálicos, los cuales se realizaron en dibujo. Miércoles 13 – Marzo - 13 El comercio y turismo en México Colorea las entidades del mapa de la Republica Mexicana, en donde se encuentre:  Playas (azul)  Ciudades coloniales (verde)  Ciudades fronterizas (rojo)  Centros turísticos (amarillo) Colocando esta referencia en la parte inferior izquierda del mapa. Miércoles 20 – Marzo -13 Las diferencias económicas del país Se realizarán actividades, las cuales se sellarán en caso de no terminarlas se las llevarán de tarea para entregar en la próxima clase. En clase

EVALUACIÓN FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Porcentaje El cumplimiento de las leyes 25 % Los derechos de los niños y las niñas 25 % Los principios del gobierno democrático 25 % Debatimos para tomar decisiones 25 % 100 % Todas se llevarán a cabo en clase, con su respectiva firma, en caso de ser necesario se les solicitará de TAREA.

EVALUACIÓN EDUCACIÓN ARTISTICAS Porcentaje Ensayos del bailable regional con buena participación y actitud. 50 % Bailable regional 50 % 100 % Se tomará en cuenta el bailable regional hasta el momento de su presentación.

EVALUACIÓN EDUCACIÓN FISICA Porcentaje Ejercicios realizados en clase 70 % Ejercicios realizados con el instructor de educación física con la participación del padre de familia. 20 % Uniforme 10 % 100 %

Viernes 08 de Marzo Viernes 08 de Marzo, salida a las 11:30 Lunes11 de Marzo Lunes11 de Marzo No hay clases Lunes 18 de Marzo No hay clase 14 de Marzo$26.oo, Jueves 14 de Marzo Cine $26.oo, último día para pagar 12 de Marzo Viernes 22 de Marzo Viernes 22 de Marzo Festival de primavera y empiezan las vacaciones de semana santa.

FALTAN DE MATERIAL  Antonio Issac  Yareli  Rosario  Berenice (250 hojas)  Edgar  Juan Manuel  Yair  Yoltzin  Bayron  Evelin  Jonathan  Aline 500 hojas blancas tamaño carta

MASTER  Edgar  Yair  Yoltzin  Adriana  Saúl  Olaf 4 rollos de papel

El archivo se publicará en nuestro BLOG Si deseas que te envíe la presentación envía un correo a esta dirección. Recuerda colocar en el apartado de ASUNTO el nombre del niño ejemplo: Así como los archivos en.pdf con las prácticas.

 KERMES FRITURASS ( Donación por parte de los padres de familia) acordado en la junta general, las que sobren se premiara con ello a los alumnos. Chicharrones, chetos y palomitas en bolsas con su respectivo bolsita de valentina.  DÍA DEL NIÑO Dulces  Dulces Cada quién le hará su bolsa de dulces a su hijo, siendo esta a su gusto, el día del evento traerlo.  Comida Será libre, a la elección de cada quién, nadamas le pido que no deje de mandarle su alimento al niño.  Postre Se comprarán dos pasteles, desechables y refrescos además de algunos chocolates para rifarles. $ 60.oo

D I P L O M A El grupo de 4º. “A” Otorga el presente MEDINA RODRIGUEZ ADRIAN Por haber obtenido el 1er. Lugar de Aprovechamiento en el 3er. Bloque 08 Marzo 2013 A: Profra. Lety Hinojosa Covarrubias

D I P L O M A El grupo de 4º. “A” Otorga el presente SOTERO MEDINA JESSICA Por haber obtenido el 2do. Lugar de Aprovechamiento en el3er. Bloque 08 Marzo 2013 A: Profra. Lety Hinojosa Covarrubias

D I P L O M A El grupo de 4º. “A” Otorga el presente CASIANO SANTANA JUAN JOSE Por haber obtenido el 3er. Lugar de Aprovechamiento en el 3er. Bloque 08 Marzo 2013 A: Profra. Lety Hinojosa Covarrubias