Educación afectivo - sexual Introducción

ÍNDICE: 1.El sentido de nuestras vidas. 2.¿Qué entendemos por “educación”?. ¿Por qué la “educación AFECTIVO – SEXUAL”?. 3.Distintos modelos de “educación” en lo afectivo- sexual. 4.Modelo de la “Fundación APRENDAMOS A AMAR”.

1.El sentido de nuestras vidas. PREGUNTÉMONOS: a)¿Qué buscamos en esta vida todos?, ¿qué es lo más importante, lo esencial que todos andamos deseando?. b)¿Qué queremos para nuestros hijos?. c)¿Es el asunto “afectivo-sexual” algo aparte o extraño a estos deseos de felicidad?.

Dice el diccionario: “Dirigir, enseñar, instruir // Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o adolescente // Inculcar las normas de urbanidad y cortesía // Afinar los sentidos //…”. ¿Por qué la “educación AFECTIVO – SEXUAL”?. A.Lo afectivo-sexual forma parte de las dimensiones de la persona y necesita TAMBIÉN de su desarrollo adecuado para que los niños y jóvenes vayan adquiriendo las claves para conducirse en el camino de la FELICIDAD. B.Porque en la sexualidad hay afectividad, no hay sólo instinto ni todo es “placer por el placer”. Los padres tenemos algo que decir y hacer. 2. ¿Qué entendemos por “educación”?.

3. Distintos modelos de “educación” en lo afectivo-sexual. Hay muchos modelos, tantos como concepciones existen sobre lo que es o creemos que debe ser la “Educación afectivo-sexual”. RESUMIENDO: 1)Los que responden al criterio de que “lo fundamental está en que estemos lo más informados posible y así evitar embarazos no- deseados y enfermedades de transmisión sexual (ETS)”. 2)Los que responden a una “concepción de la sexualidad basada en las finalidades de ésta, de su sentido y de los deseos profundos de la persona de SER FELIZ”. Esta concepción no descarta el uso de medidas preventivas del embarazo y de E.T.S. pero las sitúa en segundo plano.

4. Modelo de la “Fundación APRENDAMOS A AMAR”. Pretende ayudar a: I.Tomar conciencia de que existimos por amor y que estamos llamados a amar. II.En la sexualidad nos RELACIONAMOS de tal manera que entra en juego TODO NUESTRO SER y que “nada en esa relación es inocuo”, todo deja huella y hemos de aprender necesariamente a ser RESPONSABLES en ello. III.El “OTRO” es “otro YO” y ambos contamos con una misma dignidad y mismos deseos de verdadera felicidad. Todo su planteamiento está impregnado de un profundo respeto hacia uno mismo, al otro y a una nueva posible vida que está en juego.

Todo cuanto hallemos sobre este tema puede ser de utilidad pues aún cuando tengamos nuestros reparos o desacuerdos… al menos nos ayudará a la reflexión y al diálogo en pareja o en familia y eso… SIEMPRE es bueno. Con todo, apunto lo siguiente como más representativo: Proyecto de “Educación Afectivo Sexual”. Fundación APRENDAMOS A AMAR. Nieves González Rico. Editorial ENCUENTRO. Hablemos de sexo con nuestros hijos.Hablemos de sexo con nuestros hijos Nieves González Rico. Editorial STYRIA. Recursos web: Educación afectivo-sexual para niños: afectivo-sexual para niños Documentos de la “Fundación storyboarding”: de la “Fundación storyboarding”

Para contactar y profundizar más en este tema: 1.- Fundación Desarrollo y persona: Fundación COF Getafe. Centro de Orientación y Ayuda a la Familia y a la Vida. Telf.: http:// Centro de Atención a la Familia “Raíces” COF Centro de Orientación a la Familia. Tenerife: cof.html cof.html 5.- Educar desde la familia: