Sor Juana Inés de la Cruz

Preguntas de inicio 1 ¿Qué es el Carpe Diem? ¿Qué significa aprovechar cada día a su máximo? ¿Cuál es el mayor motivador de su vida? ¿Cambiará? ¿Qué importa si valoramos cada día o no? ¿Es algo que nos debe de preocupar?

Preguntas de inicio 2 La vida es un ciclo que empieza con la muerte. ¿Está de acuerdo? ¿Puede haber vida sin la muerte? ¿Cuál es la diferencia entre la mente del niño, joven y anciano con respecto al valor de la vida? ¿Por qué algunos quieren vivir más años y otros quieren vivir menos?

Preguntas de inicio 3 ¿Es posible sentirse muerto estando vivo? ¿En qué situaciones sucede esto? ¿Quién cree Ud. que aprovecha más la vida? ¿Por qué es así? ¿Hay algunas diferencias entre los motivos de vivir de la mujer versus los del hombre? ¿Qué situaciones en la vida le han obligado a usted a tomar decisiones drásticas para aprovechar cada día?

En la época de Sor Juana, la mujer tenía la obligación de cultivar una familia. Ella rechazó ese rol y prefirió cultivar la mente. Sufrió por ello.

Para interpretar adecuadamente hay que meterse en la mente de la autora y ver a través de sus ojos.

Carpe Diem: tema recurrente en la literatura del siglo de Oro Carpe diem quam minimum credula postero Traducción: Aprovecha el día de hoy y no confíes en el mañana.

Dificultades al tratar de interpretar correctamente Estilo de vida en Estados Unidos versus la vida de antaño Percepción de la muerte Siempre presente en antaño (yesteryear) Deseo de extender la vida en EE.UU.

¿Cómo es diferente el estilo de vida en el campo y el de las ciudades? Piensen un momento en una vida campestre… ¿Cómo es diferente el estilo de vida en el campo y el de las ciudades?

¿Ha trabajado en el campo? ¿En la agricultura? ¿Tiene algún oficio? ¿En una fábrica? Si no, es difícil comprender la época en que vivía la autora.

Retrocedamos a 1648 La enfermedad = letal Azotes de aquella vida: La escasez El hambre El trabajo manual Los oficios y la fuerza física Sin aire acondicionado 

Cambio en panorama de Nueva España (México) La conquista: 130 años antes Evangelización de los indígenas Más de tres generaciones Uso del español junto con náhuatl

Deberes El hombre: los oficios y la agricultura La mujer: la procreación ¿Qué posibilidades habría para Juana de dedicarse a las letras? La vida que Juana desearía sería casi imposible conseguir.

Dos instituciones primordiales La Iglesia y La Corte La iglesia: la evangelización de los indígenas La corte: la administración de bienes de Nueva España y sus ciudadanos Juana pudo habitar ambas esferas, entrando y saliendo debido a su mente. En esa época nace Juana de Asbaje y Ramírez (Sor Juana Inés de la Cruz)

Desarrollo intelectual Nace en San Miguel de Nepantla, México Aprende a leer y a escribir a los 3 años En aquella época pocos hombres sabían leer Lectura reservada para la clase alta

Muestra ser precoz que facilita posibilidad de dedicarse a la lectura Aprende los Clásicos romanos y griegos y Biblia en biblioteca de abuelo Aprende náhuatl con indígenas campesinos en hacienda de su abuela

Era el deseo de Juana y una mente precoz que logró impresionar a aquellos que la rodeaban.

Algunas curiosidades de Sor Juana: No comer queso = no hacerse estúpido Cabello era adorno de gracia para las jóvenes Se lo cortaba si no aprendía cierto conocimiento ¿Para qué tener cabello hermoso en una cabeza sin conocimiento?

La universidad reservada para los hombres Se viste como hombre para tratar de entrar a la universidad. No lo logra. Lee todo libro posible en biblioteca de su abuelo.

La vida cortesana A los ~13 años se convierte en la dama de honor favorita de la virreina por su belleza, su aplomo (composure) y su intelecto poco común. En la Corte, logra leer muchos libros más. Aprende latín.

Puesta a prueba por Virrey Desea probar la fama de erudita que poseía Juana Reúne a 40 intelectuales del virreinato: Teólogos, filósofos, científicos, matemáticos y literatos Contesta con seguridad y precisión y se maravillan por su conocimiento (sobre todo por ser joven y mujer)

Segunda etapa Abandona la Corte Toma hábito de Carmelitas Descalzas En el convento, se dedica a componer poesía, teatro y prosa y a la investigación científica. La Iglesia no aprueba Se dedica a la vida monástica sin remedio

Por ayudar a sus hermanas, se enfermó por la peste (plague) que azotó México y muere en 1695 a los 47 años.

Ella se dedicó a defender los derechos de todos los intelectuales incluyendo el de la mujer. Ahora que sabemos algo acerca de su vida, es más fácil entender el motivo de sus escritos.

Preguntas adicionales 1) ¿Qué le ha motivado a estudiar la universidad? 2) ¿Qué obstáculos se han presentado? 3) ¿Qué tal si la mujer no pudiera cursar los estudios universitarios? 4) ¿Qué tal si Sor Juana no hubiese sido bella? ¿Cómo habría sido diferente su vida? 5) ¿Qué tal si no existieran los anticonceptivos? ¿Cómo sería diferente nuestra vida?