Mandatos tú – afirmativo Unidad 6 Lección 1

5/6/20152 Ya saben…. Ya saben los mandatos de Ud. y Uds. Hay 3 reglas importantes para formar estos mandatos. –1. La forma de ‘yo’ en el presente –2. Quita la ‘o’ –3. Añade el vocal opuesto –Ejemplos: Ud.  bailo  bail-  bail e Uds.  bailo  bail-  bail en

5/6/20153 Pero, ¿cómo se forma los mandatos de tú? Empecemos con los mandatos AFIRMATIVOS de tú. Para formar estos verbos, tenemos que ROBAR la forma de él, ella, o Ud. del verbo en el presente. –Ejemplo: Bailar –bailobailamos –bailas –baila bailan --Pues, si quiero decir “take out the trash” (un mandato), simplemente uso sacar en la 3ª persona –  Saca la basura.

5/6/20154 Ejemplos *¡Añade la sal! –Add the salt! (Añade  3ª persona singular en el presente) *¡Comienza la lección! –Begin the lesson! (comienza  3ª persona singular en el presente)

5/6/20155 Siempre hay IRREGULARES Aquí están: Decir- (say, tell) Ir- (go) Ser- (be) Salir- (leave) Hacer- (make, do) Tener- (have) Venir- (come) Poner- (put, place)

5/6/20156 Hay una manera más fácil para recordarlos.

5/6/20157 ¿Lo conocen? Él va a ayudarnos….

5/6/20158 Los irregulares Ven Di Sal Haz ¿Cuáles son los infinitivos de estos mandatos irregulares? Ten Ve Pon Sé

5/6/20159 Poco de práctica… Eat! –¡come! Sleep! –¡duerme! Add! –¡añade! Tell! –¡di! Do! –¡haz! Go! –¡ve! Come! –¡ven!

5/6/ Pronombres con mandatos Para usar uno o dos pronombres con un mandato AFIRMATIVO, lo/s añades al final del mandato. También, es necesario poner un acento sobre el mandato –Tenemos que cubrir (cover) el(los) pronombre(s) y después, poner el acento sobre el segundo lugar/sílaba desde el final del mandato. –Ej: ¡Empieza la tarea! Start the homework! –  ¡Empiézala! Start it! DOP ¡Compra el regalo para mí! Buy a gift for me! –  ¡Cómpramelo! Buy me it! IOP y DOP ¡Siéntate! Sit (yourself) down!Reflexivo –¿Cuál pronombre reflexivo SIEMPRE debemos usar con estos mandatos? –

5/6/ Más con pronombres Cuando el mandato solo tiene una sílaba y un pronombre no es necesario poner un acento. La mayoría de estos mandatos son los irregulares. Ej: – ¡Di la verdad! Tell the truth!  ¡Dila! Tell it! (NO hay acento) Pero…..con 2 pronombres….. – ¡Di la verdad a mí! Tell the truth to me!  ¡Dímela! (ahora, hay acento)

5/6/ Poco más de práctica 1. Clean your room! – ¡Limpia tu cuarto! 2. Clean it! – ¡Límpialo! 3. Get up! – ¡Levántate! 4. Do the homework. – ¡Haz la tarea! 5. Do it for me – ¡Házmela! 6. Put it on the table. – ¡Ponlo en la mesa. 7. Wash the plates. – ¡lava los platos! 8. Wash them. – ¡Lávalos! 9. Boil the potatoes for me. – Hierve las patatas para mí 10. Boil me them. – Hiérvemelas