(Los Mandatos) Capítulo 1.2. I command you to… Mandatos afirmativos informales Informal tú commands.

Presentación del tema: "(Los Mandatos) Capítulo 1.2. I command you to… Mandatos afirmativos informales Informal tú commands."— Transcripción de la presentación:

1 (Los Mandatos) Capítulo 1.2

2 I command you to… Mandatos afirmativos informales Informal tú commands

3 ¡Lava el coche!

4 ¡Arregla tu cuarto!

5 ¡Compra comida!

6 ¡Corta el césped!

7 ¡Quita el polvo!

8 ¡Barre el piso!

9 ¡Riega las plantas!

10 ¡Pasa la aspiradora!

11 A ver… ¡Lava el coche! ¡Arregla tu cuarto! ¡Compra comida! ¡Corta el césped! ¡Quita el polvo! ¡Barre el piso! ¡Riega las plantas! ¡Pasa la aspiradora!

12 A ver… ¡Lava el coche! ¡Arregla tu cuarto! ¡Compra comida! ¡Corta el césped! ¡Quita el polvo! ¡Barre el piso! ¡Riega las plantas! ¡Pasa la aspiradora!

13 WHAT ARE THE COMMANDS USED FOR?  To tell someone you are familiar with (someone you can use the tú form with) to do something.  Clean the dishes  Do your homework

14 HOW DO YOU FORM A REGULAR AFFIRMATIVE INFORMAL COMMAND? 1.Tú form 2.Drop the “s”

15 EXAMPLES  Limpiar  limpias  limpia  Dormir  duermes  duerme **keep in mind: stem changers**

16 Práctica 1._________la comida (preparar) 2._________la aspiradora (pasar) 3._________el cuarto (arreglar) 4._________el césped (cortar) 5._________ el coche (lavar) 6._________ el polvo (quitar) 7._________la basura (sacar) 8._________ el piso (barrer) 9.__________ las plantas (regar e:ie) Prepara Pasa Arregla Corta Lava Quita Saca Barre Riega

17 Irregular Commands Cenicienta

18 ¡Haz mi cama! ¡Sí, haz mi cama! ¡Sí, haz nuestras camas!

19 ¡Pon la mesa para la cena! ¡Sí, pon la mesa! ¡Rápido Cenicienta, pon la mesa!

20 ¡Ven con nosotras, Cenicienta! ¡Sí, ven con nosotras al ático! No quiero venir con vosotras.

21 ¡Primero, haz mi cama! ¡Después, pon la mesa! ¡Después, ve a tu cuarto!

22 ¡Ahora, sal para el baile! ¡Sí, sal para el baile ya! ¡Sal para el príncipe!

23 ¡Ve al baile a caballo! ¡Sí, Cenicienta ve a caballo! ¡Ve con nosotros ya!

24 ¡Sé mi esposa! ¡Sí, Cenicienta sé su esposa!

25 ¡Por favor, di que “Sí”! ¡Sí, di que “Sí”! ¡Sí, di “Sí”!

26 ¡Ten la zapatilla, por favor! ¡Sí, ten la zapatilla! ¡Pon mi zapatilla, por favor!

27

28 IRREGULARS  Venir  Decir  Salir  Hacer  Tener  Ir  Poner  Ser

29 IRREGULARS  Ven  Di  Sal  Haz  Ten  Ve  Pon  Sé “Vin Diesel has ten weapons, eh?”

30 REFLEXIVES 1. Tú form 2. Drop the “s” 3. Attach “te” 4. Add an accent 3 syllables back

31 REFLEXIVE EXAMPLES  Lavarse  lavas  lava  lavate  lávate  acostarse  acuestas  acuesta  acuestate  acuéstate 1. Tú form 2. Drop the “s” 3. Attach “te” 4. Add an accent 3 syllables back

32 Attach direct object pronouns to the end of the positive command. Saca la basura > sácala Lee el libro > léelo Haz la cama > hazla

33

34

35 I command you to NOT… Negative Tú Commands

36 ¡Lava el coche! No laves el coche

37 ¡Arregla tu cuarto! No arregles tu cuarto.

38 ¡Compra comida! No compres comida.

39 ¡Corta el césped! No cortes el césped.

40 ¡Quita el polvo! No quites el polvo.

41 ¡Barre el piso! No barras el piso.

42 ¡Riega las plantas! No riegues las plantas.

43 ¡Pasa la aspiradora! No pases la aspiradora.

44 Los mandatos Affirmative 1.¡Lava el coche! 2.¡Arregla tu cuarto! 3.¡Compra comida! 4.¡Corta el césped! 5.¡Quita el polvo! 6.¡Riega las plantas! 7.¡Pasa la aspiradora! 8.¡Barre el piso! 9.¡Come las verduas! 10.¡Escribe el cuento! Negative 1.No laves el coche 2.No arregles tu cuarto. 3.No compres comida. 4.No cortes el césped. 5.No quites el polvo. 6.No riegues las plantas. 7.No pases la aspiradora. 8.No barras el piso. 9.No comas las verduras 10.No escribas el cuento. 1.Lavar 2.Arreglar 3.Comprar 4.Cortar 5.Quitar 6.Regar 7.Pasar 8.Barrer 9.Comer 10.Escribir

45 Los mandatos AffirmativeNegative

46 NEGATIVE COMMANDS- WHAT ARE THEY USED FOR?  To tell someone you are familiar with (someone you can use the tú form with) to NOT do something.  Don’t watch tv  Don’t talk

47 HOW DO YOU FORM A REGULAR NEGATIVE INFORMAL COMMAND? 1.Yo form 2.Drop the “o” 3.Add the opposite tú ending (-ar  es, -er/-ir  as) 4.Put a NO in the front

48 EJEMPLOS  Limpiar  limpio  limpi  limpies  No limpies  Dormir  duermo  duerm  duermas  No duermas  Poner  pongo  pong  pongas  No pongas **keep in mind: stem changers, and “go” verbs.

49 LOS IRREGULARES Ser  no seas Ir  no vayas Dar  no des Estar  no estés Saber  no sepas

50 SPELLING CHANGES  -car: c  qu *command is going to end in: ques  -gar: g  gu *command is going to end in: gues  -zar: z  c *command is going to end in: ces

51 EJEMPLOS  Tocar  toco  toc  toques  no toques  llegar  llego  lleg  llegues  no llegues  Empezar  empiezo  empiez  empieces  no empieces

52 REFLEXIVOS 1.Yo form 2.Drop the “o” 3.Add the opposite tú ending (-ar  es, -er/-ir  as) 4. Change “me” to “te” 5.Put a NO in the front

53 EJEMPLOS  Lavarse: me lavo  me lav  me laves  te laves  no te laves  Vestirse: Me visto  me vist  me vistas  te vistas no te vistas

54 7. Put the pronoun BEFORE the negative command. Ejemplos: Sacar la basura > No la saques Poner la mesa > No la pongas

55 Práctica 1.No __________ (limpiar) 2.No __________ (barrer) 3.No __________ (escribir) 4.No __________ (ayudar) 5.No __________ (lavar) 6.No __________ (dar) 7.No __________ (comer) 8.No __________ (poner) 9.No __________ (salir) 10.No __________ (estar) 11.No __________ (ser) 12.No __________ (arreglar) 13.No __________ (decir) 14.No __________ (leer) 15.No. __________ (hacer) limpies barras escribas ayudes laves des comas pongas salgas estés seas arregles digas leas hagas