Español 2-2 Sra. Carpinella Los verbos irregulares Español 2-2 Sra. Carpinella

Los verbos irregulares Most verbs that are irregular in the present tense are irregular only in the yo form. All other forms are regular. The following verbs have a g in the yo form. For this reason, I call them the go verbs. Hacer  yo hago Poner  yo pongo Traer  yo traigo Salir  yo salgo

Los verbos irregulares Hacer – to do or to make Yo Nosotros Tú Vosotros Él Ella Usted (Ud.) Ellos Ellas Ustedes (Uds.) hacemos hago haces hacéis hacen hace

Los verbos irregulares Poner – to put or to place Yo Nosotros Tú Vosotros Él Ella Usted (Ud.) Ellos Ellas Ustedes (Uds.) ponemos pongo pones ponéis ponen pone

Los verbos irregulares Salir – to leave / to go out Yo Nosotros Tú Vosotros Él Ella Usted (Ud.) Ellos Ellas Ustedes (Uds.) salimos salgo sales salís salen sale

Los verbos irregulares Traer – to bring Yo Nosotros Tú Vosotros Él Ella Usted (Ud.) Ellos Ellas Ustedes (Uds.) traemos traigo traes traéis traen trae

Los verbos irregulares Un viaje imaginario ¿Adónde haces un viaje? ¿Haces el viaje en avión, en autobús o en tren? Antes. ¿haces la maleta? ¿Qué pones en las maletas? ¿Cuándo sales? ¿Cómo sales para el aeropuerto? ¿En coche o un taxi? ¿A qué hora sale tu vuelo (o tu viaje en general)? Hago un viaje a… Hago el viaje en… Sí, hago la maleta. Pongo la ropa en las maletas. Salgo… Salgo para el aeropuerto en… Mi vuelo (mi viaje) sale a las…

Los verbos irregulares La maleta Juan _____ su maleta. Él _____ una camisa en la maleta. Él _____ para Málaga. Nosotros _____nuestra maleta. Nosotros _____ blue jeans en la maleta porque _____ para Cancún en México. ¿Tú _____ la maleta? ¿Qué _____ en la maleta? ¿Para dónde _____? Mis padres _____ su maleta. Ellos _____ muchas cosas en la maleta. Ellos _____ su maleta porque _____ para Miami. Juan hace su maleta. Él pone una camisa en la maleta. Él sale para Málaga. Nosotros hacemos nuestra maleta. Nosotros ponemos blue jeans en la maleta porque salimos para Cancún en México. ¿Tú haces la maleta? ¿Qué pones en la maleta? ¿Para dónde sales? Mis padres hacen su maleta. Ellos ponen muchas cosas en la maleta. Ellos hacen su maleta porque salen para Miami.

Los verbos irregulares Más práctica Yo _____ la tarea de español cada noche. (hacer) Las chicas no _____ la tarea nunca. (hacer) Nosotros _____ a las siete. (salir) Yo no _____ con mis amigos después de la escuela. (salir) Tú _____ la mesa. (poner) Yo _____ mi ropa en mi maleta. (poner) Marcos _____ una torta. (traer) Yo _____ los refrescos. (traer) Yo hago la tarea de español cada noche. (hacer) Las chicas no hacen la tarea nunca. (hacer) Nosotros salimos a las siete. (salir) Yo no salgo con mis amigos después de la escuela. (salir) Tú pones la mesa. (poner) Yo pongo mi ropa en mi maleta. (poner) Marcos trae una torta. (traer) Yo traigo los refrescos. (traer)

Decir decir  to say/to tell yo *digo nosotros decimos tú dices vosotros decís él/ella/Ud. dice ellos/ellas/Uds. dicen

Tener tener  to have yo *tengo nosotros tenemos tú tienes vosotros tenéis él/ella/Ud. tiene ellos/ellas/Uds. tienen

Venir venir  to come yo *vengo nosotros venimos tú vienes vosotros venís él/ella/Ud. viene ellos/ellas/Uds. vienen

Dar (repaso) Dar  to give yo *doy nosotros damos tú das vosotros dais él/ella/Ud. da ellos/ellas/Uds. dan

Ver (repaso) Ver  to see/to watch yo *veo nosotros vemos tú ves vosotros veis él/ella/Ud. ve ellos/ellas/Uds. ven

Saber saber  to know yo *sé nosotros sabemos tú sabes vosotros sabéis él/ella/Ud. sabe ellos/ellas/Uds. saben

Conocer conocer  to know yo *conozco nosotros conocemos tú conoces vosotros conocéis él/ella/Ud. conoce ellos/ellas/Uds. conocen

¿Los dos verbos significan “to know”? saber conocer ¿Cuál es la diferencia?

Saber Los Usos: 1. To know how to do something 1. Yo sé jugar al fútbol. 2. La alumna sabe hablar español. 2. To know information/facts 1. Tú sabes que la escuela termina a las dos y cinco. 2. Saben los números 1-10 en francés.

Conocer Los Usos: 1. To know (be familiar with) people 1. Yo conozco a mi madre. 2. Ella conoce al nuevo “Headmaster.” 2. To know (be familiar with) places 1. Mis amigos conocen Braintree. 2. ¿Conocen Uds. las playas de Puerto Rico?

Saber Conocer How to do something Person Information Place

¿Saber o Conocer? Llena el espacio con la palabra apropiada. Escribe la respuesta en tu pizarrita. ¡No olviden—H, I, Pe o Pl!

Yo no _____ la ciudad de Nueva York.

La chica no ____ hablar francés.

Maria ____________ las playas de Puerto Rico Maria ____________ las playas de Puerto Rico. Ella va de vacaciones cada verano.

Yo no ______ su nombre.

Tú no ______ a los alumnos en la clase.

¿___ Ud. la capital de Chile?

¿_____ tú a esta persona?

Mi madre no ____ cuantos años los niños tienen.

Tú ____ que no hay escuela el sábado.

¿____ tú a Italia?

Ellos _____ montar en bicicletas.

Los alumnos de Argentina ____ a su Presidenta, Cristina Fernández de Kirchner.

Yo ____ dónde está East Middle School.

El toro no ___ que va a morir.