Desarrollo Sostenible Ingrid Sánchez Tapia Alumna Magister Educación Mención Educación Ambiental.

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Transcripción de la presentación:

Desarrollo Sostenible Ingrid Sánchez Tapia Alumna Magister Educación Mención Educación Ambiental

¿Cuál es el Modelo Actual de Desarrollo?  Neoliberalismo  Objetivo preferente: asignación de recursos a través del mercado de recursos a través del mercado y el crecimiento económico. y el crecimiento económico.  Consenso de Washington: queda prácticamente excluído el tema de la equidad.  Globalización  Acento Económico, apertura comercial y aumento en intercambio global.  Los países económicamente más fuertes definen las condiciones de negociación.

¿A qué nos ha llevado este Modelo? Sobrepoblación Acumulación de Residuos Pobreza

Desigualdad

Brecha entre el 10% más rico y el 10% más pobre para algunos países

Degradación Ambiental

¿Existe un Modelo Alternativo? Modelo de Desarrollo Sostenible (Comisión Brundtland, 1987) (Comisión Brundtland, 1987)  "Es el desarrollo que satisface las necesidades actuales de las personas sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas."

Sociales Equidad Participación Autodeterminación Movilidad Social Preservación de la Cultura Económicas Ambientales ServiciosDiversidad Biológica Necesidades de los HogaresRecursos Naturales Crecimiento IndustrialCapacidad Máxima Admisible Crecimiento AgrícolaIntegridad de los Ecosistemas Uso Eficiente de la Mano de ObraAire y Agua Limpios Objetivos y Prioridades en el marco del Desarrollo Sostenible

 Pretende promover la educación como fundamento de una sociedad más viable para la humanidad e integrar el desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar a todos los niveles.  El Decenio intensificará igualmente la cooperación internacional en favor de la elaboración y de la puesta en común de prácticas, políticas y programas innovadores de educación para el desarrollo sostenible.

Alternativas Productivas Sostenibles: Ecodiseño:  Usar eficientemente los recursos naturales durante el  Usar eficientemente los recursos naturales durante el ciclo de vida del producto.ciclo de vida del producto  Integrar los aspectos ambientales.  Combinar las mejoras ambientales con la innovación y la reducción de costos.

Fermentador anaeróbico Granjas Autosostenibles Manejo de aguas residuales

Abarca todas las formas de turismo en que la motivación principal de los turistas es la observación y apreciación de la naturaleza y de las culturas tradicionales en áreas naturales. Tiene componentes educativos Minimiza el impacto negativo sobre el entorno socio – cultural – ambiental. Turismo Sostenible

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