INTEGRACIÓN DE LAS NTIC EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTERNET Y SU UTILIDAD PEDAGOGICA CONTINUACIÓN.

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WORLD WIDE WEB *Telaraña a lo ancho del mundo ( Guillermo Roquet García) *Red en todo el mundo Tim Berners (1990)

PRIMER PRODUCTO  La web es un entorno Hipemediático que contiene hojas electrónicas con información, otros textos de un mismo documento u otro diferente,

Buscar en internet no es una tarea sencilla, por la gran cantidad de información existente y los distintos resultados a los que nos lleva esa búsqueda.

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 Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe este nombre porque soporta imágenes.

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Transcripción de la presentación:

INTEGRACIÓN DE LAS NTIC EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTERNET Y SU UTILIDAD PEDAGOGICA CONTINUACIÓN

7. Cómo utilizar los Traductores de idiomas. Traductor de textos y de páginas webs en varios idiomas: traduce directamente del español al francés, chino, neerlandes, japonés, griego, italiano, ruso, Radio, Diarios y Televisión en Internet Internet es ya una fuente de información tan importante como los periódicos o los libros y está por encima de la radio, las revistas y la televisión, constitiye un medio de entretenimiento en la red

9. El uso de Gif animados, videos y música. Gifs animados Gratis. Gif animados Dibujos e Imágenes Animadas. Nombres Animados, Fondos Animados, Letras Animadas Dibujos Animados. Hacer públicas filmaciones propias a través de la Red ahora es mucho más fácil. Encuentra música gratis on line, Internet radio, canciones y los últimos videos. Aprovecha para escuchar musica gratis y descargar canciones Internet como recurso para elaborar diapositivas en Power Point. 11.Los correos electrónicos y el Chat (Messenger) como medio de comunicación.

12.Importancia de las páginas Web para la gestión de las Instituciones Educativas. El desarrollo de la web de un centro educativo se ha planteado casi siempre desde la perspectiva de reproducir en Internet el clásico tablón de anuncios. La información se "cuelga" en la red Internet como podría colocarse con dos chinches en un periódico mural. Simplemente, se publica la información sin ofrecer la posibilidad de interactuar con el visitante de la web. 13. Calidad de la información en Internet: un asunto de responsabilidad académica. Las páginas electrónicas tienen más de una década de vida, y en este poco tiempo, han registrado un crecimiento acelerado, desordenado, carente de regulación y estándares de control de calidad. La búsqueda de calidad ha hecho necesario formular propuestas para evaluar la información que se distribuyen vía Internet, que incluyen, además de los criterios existentes utilizados en medios impresos: contenido, antigüedad, periodicidad, profundidad del teman, etcétera, elementos para evaluar algunas particularidades de la información en línea, tales como: acceso, contenido, navegación y organización del sitio.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN Prof. Fidel Gonzales Quincho