Proyecto pedagógico “CANCIONES PARA EDUCAR” Lic. Diego Fernando Manosalva C.

INTRODUCCIÓN “Canciones para Educar” son composiciones de canciones educativas con los principales temas de Ciencias Naturales, las cuales nacen con el fin de implementar un nuevo modelo de aprendizaje basado en una interacción dinámica entre los estudiantes y los diferentes temas impartidos en el aula de clase; fusionando la adquisición de conocimientos y las aptitudes artísticas y/o culturales de los estudiantes, logrando de esta forma, afianzar los contenidos del área de una manera más lúdica.

JUSTIFICACIÓN Durante mi experiencia pedagógica de enseñanza-aprendizaje he tenido la oportunidad de vislumbrar las diferentes fortalezas y dificultades que se presentan en mi quehacer como docente de Ciencias Naturales, donde se hace necesario la implementación de estrategias que permitan de una manera mas tangible la comprobación y aplicación de los conocimientos brindados a mis estudiantes. Como una herramienta que me ayuda a cumplir la misión que me ha sido encomendada y por la cual escogí como profesión, decidí unir mis dos grandes pasiones, el amor por la Ciencia y la Música, dando así origen a este proyecto que con mucho cariño pongo al servicio de mi comunidad y del cual ya he empezado a recibir cientos de recompensas, las de mis estudiantes que con gratitud han aceptado este humilde regalo. Por último y citando al gran maestro Albert Einstein “ Yo no tengo ningún talento especial, solo soy apasionadamente curioso ”

OBJETIVO GENERAL Implementar una estrategia pedagógica que facilite la adquisición de conocimientos a los estudiantes de una manera más lúdica, permitiendo además, el desarrollo de sus expresiones artísticas y/o culturales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar aún mas el interés, la curiosidad y el amor en el área de Ciencias Naturales. Dinamizar la práctica pedagógica estableciendo vínculos socio-afectivos y culturales. Afianzar los conceptos o contenidos vistos en el aula de clase. Incentivar la creatividad haciendo uso de sus aptitudes artísticas. Fomentar el rescate y la aplicación de valores.

METODOLOGÍA Para la implementación de las canciones se sugieren algunas metodologías: Si el docente trabaja con guías, las canciones pueden ser incluidas en ellas en forma de talleres o como evaluación del tema. Pueden ser empleadas como motivación al inicio de la clase. Para afianzamiento puede ser utilizada como dramatización o representación teatral. Se exploran los diferentes niveles de desempeño (Interpretación, argumentación y proposición). Sirven de modelo para implementar en otras áreas del conocimiento, a través de coplas, poesía, trabalenguas, cuentos, etc.

“cANCIONES PARA EDUCAR” LA CÉLULA LA FLOR APARATO DIGESTIVO APARATO RESPIRATORIO APARATO CIRCULATORIO SISTEMA ÓSEO LOS REINOS ANIMALES VERTEBRADOS

LA CÉLULA Esta es la historia de una hermosa célula, cuando cantaba la escuchaba así, muy orgullosa de ser parte activa de un cuerpo muy sano sonriente y feliz, Iba cantando soy muy importante porque todo el mundo se ocupa de mi Aunque algunas veces olvidan mis partes son los organelos que viven en mi. Yo tengo membrana que es muy selectiva porque a todo el mundo no permite entrar, me defiende y saca todo aquello malo que por los excesos me podría enfermar, solamente deja pasar alimentos, agua, sales ,gases y alguna razón, que me manda el cuerpo cuando necesita energía inmediata para su función. Van los ribosomas con sus proteínas y los lisosomas con su digestión, son las mitocondrias las que hacen posible que todos tengamos la respiración, nos dan energía para que podamos cantar este verso con entonación y además centriolos siempre están pendientes de que pueda darse así la división. También quiero hablarles de un señor rugoso que también es liso y funciona así ese el retículo con su transporte y producción de grasa siempre está feliz, para los venenos y carga en su espalda algunos amigos que ya mencione, son los ribosomas con sus proteínas que nos dan tejidos que forman tu piel. Por último quiero mencionar al jefe que hace que podamos todos funcionar, el se llama núcleo con su nucleolo siempre muy atento para controlar, no importa quien sea todos obedecen desde la membrana a pared celular, son todos felices y en el citoplasma viven siempre juntos ya que este es su hogar. Letra y Música: Diego Manosalva