PASTORAL SAFA - FUNCADIA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA CURSO 2010/11 TEMPORALIZACIÓNACTIVIDAD SEPTIEMBRE OCTUBRE  Cartel Institucional (Inicio de Curso) NOVIEMBRE  Identidad Safa (Identidad) DICIEMBRE  Navidad  Campaña Solidaridad (Navidad-solidaridad) ENERO  Día de la Paz (Paz-Día de los abuelos) MARZO  Ceniza  Convivencias (Cuaresma) ABRIL  Semana Santa y Pascua MAYO  Mes de María (María) JUNIO  Fe y Alegría (Solidaridad-Fin de Curso)

Crear compromiso en el grupo-clase. Conocer a Francisco Javier y qué hizo. Comprender y valorar a personas que dedican su vida a los demás. Apreciar el verdadero sentido de la Navidad. Trabajar de forma cooperativa para buscar soluciones pacíficas que beneficien a todos. Trasladar a conflictos cotidianos la forma de proceder en esta situación. Valorar la diversidad. Aprender y apreciar diferentes culturas como otra manera de ser solidarios. Reflexionar sobre nuestros valores y defectos. Participar activamente y con capacidad de compromiso. Plantear metas personales reales. Conocer y valorar la decisión de María para ser madre de Jesús. Escuchar con atención respetando los turnos de participación y diferentes puntos de vista.

 Hacer equipo y conciencia de trabajo de grupo.  Necesidad de compartir y de ser solidarios con los que menos tienen  Descubrir el misterio de la Navidad  Aprender a reconocer a Dios en lo diferente, en lo sutil, en los pequeños detalles.  Ver que hay gente que puede necesitar de mí  Conocer y reconocer figuras tan representativas como Ignacio de Loyola, Francisco Javier  Tomar conciencia de que podemos ayudar a los demás cuando andan un poco perdidos o desorientados  Ser capaces de trabajar en equipo  Valorar a María y su papel fundamental en la historia de Jesús.

 Comprender que Jesús tiene una misión para mí  Descubrir cuáles son mis mejores capacidades  Descubrir que los pequeños detalles son importantes.  Preparar las navidades como amigos/as de Jesús.  Participar en la campaña de Navidad.  Conseguir que se organicen para apoyar el proyecto de solidaridad con el que se haya comprometido el centro.  Experimentar la alegría que nace de la entrega gratuita a los otros/as y de la verdadera generosidad.  Conocer los hechos más relevantes de la historia del P. Arrupe.  Experimentar lo positivo que es aprender de los demás.  Descubrir que saber resolver nuestros pequeños conflictos es importante.  Poner en práctica algunas de las estrategias básicas de resolución de conflictos.  Ver en María un modelo de persona agradecida.  Descubrir que siempre hay una visión esperanzadora de los acontecimientos.  Profundizar en el significado de la resurrección.