Escritura de artículos científicos Dra. Rosa María Domínguez Espinosa Dra. Alejandra Domínguez Espinosa

¿Por qué publicar? ¿Cuál es el beneficio? ¡No lo hiciste hasta que no lo publicas! La gente no piensa que es un buen trabajo, hasta que: No ha sido revisado por un comité de gente que conoce el tema Se encuentra publicado en una buena revista

Reflexiones antes de empezar Normalmente una publicación lleva un mínimo tres años de trabajo Hay que hacer trabajo inédito, no pierdas el tiempo en hacer lo que ya se ha hecho. !!!no pongas en sucio lo que ya esta hecho en limpio!!! Hay que buscar respuestas a preguntas importantes y relevantes en tu área

Una vez elegido el tema Plantea una hipótesis. Selecciona una revista como la mejor candidata para tu publicación (pide consejo y mantén otras dos opciones posibles). Planea el articulo ANTES de hacer la investigación. Has un borrador en forma esquema del artículo para plasmar lo que encontraste.

Partes de un artículo Científico Actividad de clase Revisión

Sirve para 2 propósitos: El título Sirve para 2 propósitos: Atraer la atención del auditorio al que la investigación puede ser relevante. Ayuda de consulta e indexado.

El título Debe contener la hipótesis de manera implícita. Debe ser breve, específico y conciso 5-10 palabras. El mejor momento para definirlo es cuando ya analizaste tus datos, así reflejará el contenido del mismo y enfatizará lo más relevante.

Autores Solo cita como autores a aquellas personas que REALMENTE hayan contribuido de manera substancial al trabajo, aunque el artículo sea escrito por una sola persona. No incluyas grados de nobleza (Dr., MSC., Br., Dir., HHH.,C. etc.)

Resumen Resumen científico: El propósito de la investigación. Indica el plan teórico o experimental utilizado Los hallazgos principales. Remarca las conclusiones principales 1 Párrafo (80 – 200 palabras). No citas, tablas, cuadros etc. Resumen revisión: Tema e impacto en su campo de aplicación, fuentes consultadas y las conclusiones.

Introducción : Mantenla simple- 3 párrafos Debe contener 3 piezas importantes: El problema . Conflictos en la literatura sobre las soluciones anteriores propuestas. Propuestas para resolverlo (ORIGINALES Y REALIZABLES, NO SOLO BUENOS DESEOS).

Materiales y métodos Mantenlos lo más cortos posible, utiliza citas de la literatura de donde los tomaste en lugar de escribir todo la metodología. En caso de que el método sea adaptado solo menciona en que aspectos se modifico del método reportado.

Resultados Has un borrador que contenga de 5 a 8 figuras que muestren los datos que confrontar tu hipótesis y que muestren interaccionen los factores probados (tendencias). Pon tus resultados más importantes primero Mantén el numero de gráficos <9

Resultados Resume tus datos- incluye solo los datos relevantes pero da suficiente información para sustentar tus conclusiones. Incluye el análisis estadístico. Usa figuras y tablas sin repetir los datos en ambas.

Discusión ¡¡No repitas tus resultados!! ¡¡¡Analiza que quieren decir tus resultados en base a tu revisión Bibliográfica!!! No especules, si el efecto que pensabas encontrar no lo muestran tus resultados, no los obligues a que se muestren (NO CUCHAREAR) Se preciso, evita palabras no sustentadas como: óptimo (solo si realmente optimizaste); bueno, malo, más, menos, mucho, poco (¿que tanto?),

Discusión Pregúntate si contestaste tu hipótesis Señala las limitaciones y alcances de tu trabajo Remarca con que exactamente hiciste una contribución Menciona brevemente las posibles implicaciones de lo que encontraste De ser posible sugiere trabajo futuro

Conclusiones Poner tu interpretación de lo que encontraste en el contexto del problema original. No repitas la discusión o materiales de poca relevancia. Las conclusiones se basan en la EVIDENCIA que presentas en tu trabajo (Resultados).

Agradecimientos Financiamiento (clave de financiamiento). Benefactores (equipos, materiales, etc.) Consejo relevante al trabajo. No co-autores del artículo. Asistentes. Colegas que dan su opinión.

Referencias (ejemplos) Al final del artículo o al final del capítulo o como pie de página, en el formato que te pida la revista: APA 6ª versión Gracia, E., García, F., & Lila, M. (2011). Police attitudes toward policing partner violence against women: Do they correspond to different psychosocial profiles? Journal of Interpersonal Violence, 26(1), 189-207. doi: 10.1177/0886260510362892 Academic Medicine 1. Gracia E, García F, and Lila M. Police attitudes toward policing partner violence against women: Do they correspond to different psychosocial profiles? Journal of Interpersonal Violence 26: 189-207, 2011. Harvard GRACIA, E., GARCÍA, F. & LILA, M. (2011) Police attitudes toward policing partner violence against women: Do they correspond to different psychosocial profiles? Journal of Interpersonal Violence, 26, 189-207. Chicago Gracia, Enrique, Fernando García, and Marisol Lila. 2011. Police attitudes toward policing partner violence against women: Do they correspond to different psychosocial profiles? Journal of Interpersonal Violence 26 (1):189-207. Twentieth-Century Music E. Gracia, F. García and M. Lila, 'Police attitudes toward policing partner violence against women: Do they correspond to different psychosocial profiles?' Journal of Interpersonal Violence 26/1 (2011): 189-207.