EJERCICIOS DE TALLER PSU TERCEROS MEDIOS PLAN DE REDACCIÒN vallolet7681@hotmail.com YACQUELINE CASTILLO M

Plan de Redacción 1.-“CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS” 1. Emisor con un grado de conocimiento mayor que el receptor. 2. Adecuación del texto a las características del receptor. 3. Finalidad informativa y / o explicativa. 4. Variedad de textos desde recetas de cocina hasta tratados científicos. 5. Estructura: introducción, desarrollo y conclusión. 1- 2- 5- 3- 4 B) 1- 2- 3- 5- 4 C) 3- 1- 2- 5- 4 D) 3- 5- 4- 1- 2 E) 5- 3- 1- 2- 4

2.- “EL CUENTO POPULAR” Origen: ritos iniciáticos, mitos o creencias religiosas de sociedades primitivas. 2. Aparición en épocas posteriores de cuentos en relación con el cambio social. 3. Narración anónima de transmisión oral por varias generaciones. 4. Presencia desde el origen de estos cuentos de intenciones lúdicas y didácticas. 5. Papel ejemplificador de comportamientos sociales en éstos últimos cuentos. 1- 4- 3- 2- 5 B) 3- 4- 1- 5- 2 C) 3- 1- 4- 2- 5 D) 1- 4- 3- 5- 2 E) 1- 3- 4- 2- 5

3.- “NARRACIÓN DE CIENCIA FICCIÓN” Materia argumental: luchas galácticas, invasiones, mutaciones, descubrimientos. 2. La deshumanización, ecología, tecnicismo, manipulación genética, enfermedades. 3. Planteamiento de problemas en relación al presente de nuestra civilización. 4. Textos de ciencia ficción destacados: Un mundo feliz de Huxley o 1984 de Orwell. 5. Narración de un hecho en el futuro o en un presente fantástico. 5- 3- 2- 1- 4 B) 5- 1- 2- 3- 4 C) 5- 3- 1- 2- 4 D) 5- 1- 4- 3- 2 E) 5- 1- 3- 2- 4

4.- “EL CINE Y LA NOVELA” Presencia en numerosas novelas de técnicas narrativas cinematográficas. 2. Cine como una técnica más para narrar en una sociedad audiovisual. 3. Estructura interna y secuencia narrativas: puntos en común entre cine y novela. 4. Formación de los actuales novelistas muy ligada al cine. 5. Escenas, secuencias y hasta mezcla de planos; ejemplos de la presencias de éstas. 3- 2- 1- 5- 4 B) 2- 1- 5- 3- 4 C) 1- 5- 3- 4- 2 D) 2- 3- 4- 1- 5 E) 2- 3- 5- 1- 4

5.- “LA PROSA DE DON JUAN MANUEL” La tradición oral también aporta a esta colección titulada El Conde Lucanor. 2. Estructura : El conde Lucanor presenta un problema a su criado Patronio. 3. Don Juan Manuel como primera figura clave de la prosa castellana. 4. Autor de una colección de apólogos traducidos del árabe o el latín. 5. Respuesta de éste por medio de un cuento cuyo fin es una moraleja. 3- 4- 1- 2- 5 B) 4- 1- 2- 5- 3 C) 3- 4- 2- 5- 1 D) 4- 3- 2- 5- 1 E) 4- 1- 3- 2- 5

6.- “LA NOVELA DEL SIGLO XVI” 1. Novelas de tono idealista y con claras influencias italianas. 2. Tipos: novela pastoril, bizantina, morisca y picaresca. 3. Aparición de subgéneros novelescos a mediados del siglo XVI. 4. Diferenciación de ésta última por su tono más realista. 5. Cambio social, cultural e ideológico como motivos de su aparición. 3- 5- 2- 1- 4 B) 3- 5- 1- 2- 4 C) 3- 1- 2- 4- 5 D) 5- 3- 1- 2- 4 E) 3- 5- 2- 4- 1

7.- “MIGUEL DE CERVANTES” 1. Practicante de todos los subgéneros literarios de su época. 2. Unión de su formación renacentista (idealismo, sencillez) a la estética barroca. 3. Escritor español nacido en 1547. 4. Su obra máxima: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. 5. Consideración de Cervantes como puente entre el Renacimiento y el Barroco. 5- 3- 2- 1- 4 B) 3- 5- 1- 4- 2 C) 3- 4- 5- 2- 1 D) 3- 5- 2- 1- 4 E) 3- 1- 4- 2- 5

8.- “DON QUIJOTE DE LA MANCHA” 1. Estructuración en tres “salidas” progresivamente más largas. 2. Parodia de la novelas de caballería de gran éxito en su tiempo. 3. Hilo argumental: Aventuras de Don Quijote y su escudero. Sancho por tierras españolas. 4. 1605 aparición del primer tomo, 1615, diez años después, aparición del segundo. 5. Consideración actual del Quijote como la primera novela Moderna. 4- 2- 3- 1- 5 B) 4- 2- 1- 3- 5 C) 5- 2- 4- 1- 3 D) 2- 3- 4- 1- 5 E) 2- 4- 3- 1- 5

9.- “LA LITERATURA DE LA ILUSTRACIÓN” 1. Tendencia al didactismo y el tono prosaico. 2. Actitud crítica ante la sociedad: insistencia en la “ilustración de las masas”. 3. Prosa como género con más adaptación a estas demandas. 4. Consideración de el ensayo como apto para la divulgación del saber. 5. Representantes: Benito Feijoo, Francisco de Isla, Gaspar Melchor de Jovellanos. 1- 2- 4- 3- 5 B) 1- 3- 2- 4- 5 C) 1- 2- 3- 4- 5 D) 2- 3- 4- 1- 5 E) 2- 3- 4- 5- 1

10.- “BENITO PÉREZ GALDÖS” División de su producción: novelas de tesis y novelas contemporáneas. 2. Escritor español nacido en 1843. 3. Historia de España cubierta por su obra entre los años1868 y 1874. 4. Críticas al fanatismo religioso las primeras, “fotografías” de la sociedad, las segundas. 5. Obras: Doña Perfecta, Gloria, Marianela, Episodios Nacionales, Miau, entre otras. 2- 3- 1- 4- 5 B) 2- 1- 4- 5- 3 C) 2- 5- 1- 4- 3 D) 2- 5- 3- 1- 4 E) 3- 2- 1- 4- 5

11.- “GARCÍA MÁRQUEZ” 1. Transforma los moldes literarios conocidos hasta entonces. 2. tendencias literarias hispanoamericanas anteriores a Márquez. 3. Su genio se consolida en cien años de soledad. 4. García Márquez impone un nuevo estilo, inaugurando lo que se llamaría el Boom latinoamericano. 5. Influencias ejercidas por García Márquez en otros autores hispanoamericanos. 2- 5- 1- 4- 3 B) 2- 1- 4- 3- 5 C) 2- 4- 3- 5- 1 D) 4- 3- 5- 1- 2 E) 4- 2- 1- 3- 5

12.- “MÚSICA FOLCLÓRICA CHILENA” 1. Diferentes regiones de Chile y su identidad musical. 2. La música: uno de los principales modos de expresión del pueblo chileno. 3. Desarrollo, auge y expansión de la música folclórica nacional. 4. Características del folclor musical chileno y sus principales manifestaciones. 5. Principales compositores y cantantes folclóricos chilenos. 4- 2- 1- 3- 5 B) 1- 3- 5- 4- 2 C) 2- 3- 4- 1- 5 D) 1- 2- 4- 3- 5 E) 3- 5- 1- 4- 2