UNIVERSIDAD INACE CAMPUS ACAMBAY LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA MATERIA: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN I NOMBRE DEL ALUMNO: SONIA CASTRO FLORES TEMA: “ LA CONSTRUCCIÓN DE UN IMPERIO. GRECIA”
Obras impulsadas por lideres,que congregaban a sus pueblos.
ORIGEN CIVILZACION INGENIO MOTIVACION ORGANIZACIO N CREATIVIDAD CONGREGACIO N DE PUEBLO ESTRATEGIAS Entran en juego la independencia y el futuro de este pueblo.
DESARROLLO Unión Prioridades en asuntos religiosos y culturares Minimacion independiente y autosuficiente ASPECTO POLITICO OSTRATISMO: Concurso de impopularidad anual en el que se elegía al político que consideraban perjudicial y peligros, para el devenir de el asunto de los Estados. Creencia en mismos dioses.
THEMISTOCLES (Alrededor A.) Griegos construyeran una flota naval. Propone aprender a trabajar en equipo(remeros). Pese a que no sabia afinar una lira, ni cantar una melodía, podía vencer a Persia
THEMISTOCLES Fue considerado héroe por haber sido vencedor en la batalla con Persia, pero su codicia personal lo hace ganar enemigos políticos. En el año 471.A.C. THEMISTOCLES condenado por el ostratismo.
PPOLICRATES ( A.C.) Tirano que obtiene el poder en la isla de Samos, manda a construir una flota de 100 trirremes, resuelve problemas de agua.
PERICLES Construcción del Partenón en el año 447 A.C. Promueve igualdad entre hombre y mujeres. 429.A.C. muere Pericles
Culmina la construcción del Partenón. 431.A.C. Esparta invade Atenas En el año 404.A.C. Atenas es derrotada por la llamada guerra de Peloponeso. Considero importante el documental, ya que nos permite ver aspectos educativos que dentro del aula son manejados Y para organización de esta construcción son bien vistos, tal es el caso de: motivación, creatividad entre otros.