Éste proyecto, se fundamenta en reforzar el sentido de la identidad y el de pertenencia. El mismo consiste en enviar consignas a casa de los alumnos y alumnas para que junto a sus padres contesten y trabajen sobre ellas. El libro trata de que los alumnos valoren a su familia desde el momento mismo de la concepción, el lugar donde nacieron y donde viven ahora, valorar los sentimientos patrios.
Enviar a casa la siguiente consigna para el libro, ¿“cómo fue el día que nací y en que provincia?. Escribir o pegar un mapa y de paisajes del lugar. La seño pregunta, ¿si sus papis le dijeron cómo se llama la provincia donde nacieron?. Mostrar lo que escribieron y si tienen el mapa mostrarlo a sus compañeros. En un mapa de la Argentina buscar y señalar esa provincia. Realizar estadísticas sobre quienes nacieron en San Luis, Mendoza, etc. A partir de allí establecer si en la sala hay más sanluiseños, mendocinos, riojanos, etc. En un mapa que se les dará a cada niño y niña, buscará su provincia de nacimiento y la pintará.
se realizó mediante la observación directa y a través de los recursos utilizados, como la cámara de fotos. Las actividades se realizaron según lo planificado y hubo muy buena respuesta de parte de la familia y de los alumnos y alumnas. La mayoría logró alcanzar los objetivos propuestos DOCENTES: PILAR M. GUAJARDO - MARÍA LELIA SOSA - LILIANA ZAMORA