T 8 LA GÉNESIS DEL SER HUMANO

1/ LA GÉNESIS DE LA ESPECIE HUMANA LA ESPECIE HUMANA Y EL ORDEN DE LOS PRIMATES. Actualmente Homo Sapiens Sapiens Género Homo, familia de los homínidos, superfamilia de los hominoideos, suborden de los antropoideos, orden de los primates

1) Pertenece al orden de los primates y eso supone: - Manos prensiles. - Extremidades delanteras con funciones especializadas. - Agudeza visual. - Ciertas características en procreación: - Pocas crías por parto. - Gestación e infancia prolongadas. - Apreciable desarrollo del cerebro. - Complejidad en la vida social.

2) Dos momentos evolutivos clave: a/ Diversificación de los homínidos (6-7 millones de años) b/ Aparición del género Homo (3 mill) LOS HOMÍNIDOS SE PONEN DE PIE - Los homínidos presentan transformaciones anatómicas. BIPEDISMO Importancia singular (Leer texto pag 157)

Ventajas de carácter adaptativo del bipedismo: - Alimentación y defensa. - Liberación manos (recogida de frutos, caza, lanzar, correr blandiendo objetos…) Propicia cambios en la forma de vivir: - Alejamiento del territorio. - Distribución tareas macho-hembra

También propicia cambios anatómicos estructurales: - Pie no prensil mejor adaptado caminar. - Piernas aptas mantenerse en pie y largas caminatas. - Columna curvaturas mantener posición erecta. - Cuello y cabeza mayor tamaño y peso.

- Aumento considerable volumen cráneo. - Formas más redondeadas. - Reducción maxilares. - No grandes colmillos. - Las más importantes: erguidos, manos libres, mayor cerebro

EL GÉNERO HOMO Y SUS ESPECIES. - Aparece hace 3 millones de años. - Homo habilis, homo erectus, homo sapiens. - El Homínido antecedente es el Australopithecus Afarensis. EL HOMO HABILIS -Mayor cráneo 750 cc (Aust Af 450cc) - Fabricación organizada de instrumentos. - Sistema de comunicación (lenguaje) - Organización social más compleja.

EL HOMO ERECTUS (1,5 mill 900cc) Aparición de la caza mayor: - Mejora instrumentos. - Desarrollo comunicación- Lenguaje. - Cooperación y organización social. Dominio del fuego: - Técnicas para producirlo. - Alimentación, supervivencia y defensa.

EL HOMO SAPIENS - El proceso de sapientización comienza hace medio millón de años: - Mayor desarrollo del cerebro (1500cc) - Desarrollo técnica, lenguaje y organización social.

SAPIENTIZACIÓN Y AUTOCONCIENCIA La conciencia de uno mismo - Los miembros de la colectividad descubren su valor como individuos, no sólo como miembros del grupo. - Se refleja en las prácticas relacionadas con la muerte: sepulturas, ritos funerarios.. - Relación autoconciencia-arte. Paleolítico superior.

REPRESENTANTES DEL HOMO SAPIENS Aparece hace 150.000 años Entre 150.000 y 50.000 distintos ejemplares arcaicos de homo sapiens p.e. el Hombre de Neanderthal. El Homo Sapiens Sapiens (hombre moderno) aparece hace 40 o 50.000 años. - Se extiende por todo el planeta. - Es el protagonista de la revolución neolítica.

LA REVOLUCIÓN CULTURAL DEL NEOLÍTICO (aprox 10.000 ac) - Transformación cultural más importante de la Historia. - Agricultura y ganadería susituyen a recolección y caza y dan lugar a: - Urbanización (asentamientos agrícolas) - Crecimiento demográfico. - Intercambio económico (mercado, dinero) - Organización social estratificada - Formas estatales de organización política (funcionarios, ejercitos…) - Obras públicas.

HOMINIZACIÓN Y HUMANIZACIÓN Las transformaciones que lleva a cabo el Homo Sapiens se producen en dos ámbitos: 1/ El organismo (biología) Hominización 2/ En las formas de vida (cultura) Humanización. CAMBIOS BIOLÓGICOS (Hominización) Perfeccionamiento de la bipedestación Fonación (habla) Hiperdesarrollo del cerebro y prolongación del proceso de maduración (infancia)

CAMBIOS CULTURALES (Humanización) Afectan principalmente: - Relaciones con el medio (técnica, instrumentos) - Relaciones con los propios congéneres (org. Social, reparto tareas…) - Y a la comunicación

RELACIONES ENTRE SOCIEDAD Y CULTURA 1/ La cultura es social, no algo del individuo, sino del grupo. 2/ La sociedad es anterior a la cultura (simios) Dos factores en el desarrollo evolutivo de la cultura: a/ Distribución de tareas macho/hembra; adulto/niño b/ El lenguaje como instrumento de comunicación

RELACIÓN ENTRE LOS CAMBIOS BIOLÓGICOS Y CULTURALES No proceso lineal sucesivo (leer texto 162) Influencia recíproca El éxito en la adaptación es un logro de la cultura

EL ÁMBITO DE LA CULTURA LAS DOS NOCIONES DE CULTURA 1/ Se dice que alguien es culto cuando no es ignorante. Erudición 2/ Usos y costumbres de una sociedad determinada NOCIÓN ANTROPOLÓGICA DE CULTURA - Leer recuadro pag 165

CONTENIDO DE LA CULTURA En las definiciones se dice que la cultura abarca TODAS las reglas de comportamiento, TODOS los aspectos de la vida en sociedad. 1/ Sólo Malinowsky incluye artefactos y bienes. Los demás los consideran productos de la cultura. 2/ Mosterín también excluye las conductas y actividades. La cultura es la INFORMACIÓN, es decir, instrucciones y conocimientos.

RASGOS CARATERÍSTICOS DE LA CULTURA Todos coinciden en dos rasgos esenciales 1/ Las reglas, hábitos y comportamientos culturales son APRENDIDOS, no heredados genéticamente. - Oposición natural/cultural. 2/ La cultura es un fenómeno social. Se aprende de otros individuos.

NIVELES O SUBSISTEMAS INTEGRANTES DE TODA CULTURA a/ Nivel técnico-económico: relación del grupo social con el medio físico, entorno ecológico. b/ Nivel socio-político: cómo los individuos se relacionan entre sí y con otros grupos sociales * Formas de organización social (parentesco, familia, organizaciones políticas…) c/ Nivel axio-ideológico. Cómo se relacionan con los fines últimos. * Creencias religiosas, visiones del mundo, valores y normas…