Los alumnos de 6° C de la escuela Chichen-Itzá ubicada en el pueblo de Santiago Tepalcatlapan en Xochimilco D.F descubrieron que la problemática de su escuela y su comunidad era la drogadicción, el buylling,el abuso, inseguridad en el pueblo, violencia, y la pobreza. Los niños hicieron un censo por todos los sextos grados de la escuela y todos llegaron a la conclusión de que el “Buylling” era la problemática que se debía atacar ya que no sólo se presentaba en esa escuela si no en las otras escuelas del pueblo y seguramente en todo el mundo, es así como se creo la campaña “JUNTOS LUCHEMOS POR UN MUNDO SIN VIOLENCIA” campaña que lucha y seguirá luchando por dar información y buscar la manera de difundir el mensaje para aportar un granito de arena al combate de esta problemática.

A pesar de ser un tema en el que en la actualidad la mayoría de las autoridades se están preocupando, en la escuela Chichen-Itzá los chicos se preocuparon por este tema, ya que el salón se presentaba un caso y dedujeron que en la escuela habría mas casos como ese, así que decidieron crear “Juntos Luchemos por un Mundo sin Violencia” una campaña que lucharía por dar información y eliminar el BUYLLING, no sólo en la escuela si no también en otras partes del mundo, llegando al mundo a través del blog y en u futuro con videos creados por ellos para más información y llegar a más gente.

En un primer momento se tenía que hablar con los directivos y padres de familia para llevar a cabo todo, afortunadamente ambos nos apoyaron en la realización de todo.

Lo primero que se hiso fue abrir el blog de la campaña donde toda la escuela y el mundo cibernético tiene acceso a él y dar a conocer lo que piensan sobre este tema, en dicho blog los alumnos dieron a conocer etapa por etapa, en la actualidad se hacen preguntas obre el tema, casos para dar soluciones, etc.

 Hubo una invasión de carteles sobre como combatir el buylling en la escuela, todos los alumnos se detenían a mirarlos “es buylling es malo porque haces daño a tus compañeros” era el mensaje que los pequeños de segundo grado transmitían al ver los carteles.

 Dentro del grupo se formaron 5 equipos cada uno con un representante, el cuál sería la voz de todo el equipo, lo primero que se hiso fueron las exposiciones en todos los grupos de la escuela.

Durante tres semanas los alumnos participaron en las ceremonias cívicas de la escuela dando mensajes para dar a conocer mas sobre el buylling y hacer sentir a los niños acompañados en el proceso de detección y denuncia, gracias a estas participaciones algunos niños fueron detectados y se trabajó en el grupo para acabar con este problema. Por parte de otra de las escuelas de la comunidad la asociación de padres de familia fueron a las escuelas presentando obras de teatro que hablan sobre este tema, el mensaje llegó a los profesores y alumnos, organizando más participaciones de estas.

Escuela Chichen-Itzá: actividades en grupo acerca de valores y buylling Escuela Juan de la Barrera: dibujos acerca de la paz

Escuela Chichen-Itzá: obras de teatro a compañeros y maestros de la escuela: Escuela Cristóbal Colón: mandalas a favor de la paz y en contra del buylling

Los alumnos de 2°, 3° 5° y 6° participaron dando respuesta a la convocatoria, con ayuda de padres de familia y maestros este fue nuestro resultado, una escuela unida contra el buylling.

 Se lanzará la convocatoria en facebook para subir fotografías de diferentes campañas en el mundo en las diferentes escuelas, con esas fotos se subirá un video en youtube.  Está pendiente dentro de la escuela las funciones de cine educativo.  Se pretende ir a diferentes escuelas de la zona y dar exposiciones y/o obras de teatro que hablen sobre el buylling.  Sabemos que es un tema importante, y que nuestras metas son ambiciosas, sin embargo “Juntos lucharemos por un mundo sin violencia ”