Totalitarismos del Siglo XX.

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Transcripción de la presentación:

Totalitarismos del Siglo XX

Objetivo de la Clase Criticar y comparar los sistemas totalitarios con la democracia, y así concluir sobre que régimen se adecua mas a una sociedad que respeta a las personas.

¿ Con cuál de las siguientes frases está usted de acuerdo? Porcentaje. % La democracia es preferible a cualquier forma de gobierno. 50 A la gente le da lo mismo el tipo de gobierno. 40 En algunas circunstancias es mejor un gobierno autoritario. 30 45 % 20 No sabe / No responde 32 % 10 18 % 5% ¿ Con cuál de las siguientes frases está usted de acuerdo? ¿Cuál es la forma de gobierno que apoya la mayoría de los encuestados? ¿Qué opinan de que al 32% les de lo mismo el tipo de gobierno?

Crítica a los totalitarismos Discurso final de “El Gran Dictador” de Charlie Chaplin Lo siento, pero no quiero ser emperador. No es lo mío. No quiero gobernar o conquistar a nadie. Me gustaría ayudar a todo el mundo –si fuera posible: a judíos, gentiles, negros, blancos. Todos nosotros queremos ayudarnos mutuamente. Los seres humanos son así. Queremos vivir para la felicidad y no para la miseria ajenas. No queremos odiarnos y despreciarnos mutuamente. En este mundo hay sitio para todos. Y la buena tierra es rica y puede proveer a todos. El camino de la vida puede ser libre y bello; pero hemos perdido el camino. La avaricia ha envenenado las almas de los hombres, ha levantado en el mundo barricadas de odio, nos ha llevado al paso de la oca a la miseria y a la matanza. Hemos aumentado la velocidad. Pero nos hemos encerrado nosotros mismos dentro de ella. La maquinaria, que proporciona abundancia, nos ha dejado en la indigencia. Nuestra ciencia nos ha hecho cínicos; nuestra inteligencia, duros y faltos de sentimientos. Pensamos demasiado y sentimos demasiado poco. Más que maquinaria, necesitamos humanidad. Más que inteligencia, necesitamos amabilidad y cortesía. Sin estas cualidades, la vida será violenta y todo se perderá. El avión y la radio nos han aproximado más. La verdadera naturaleza de estos adelantos clama por la bondad en el hombre, clama por la fraternidad universal, por la unidad de todos nosotros. Incluso ahora, mi voz está llegando a millones de seres de todo el mundo, a millones de hombres, mujeres y niños desesperados, víctimas de un sistema que tortura a los hombres y encarcela a las personas inocentes. A aquellos que puedan oírme, les digo: “No desesperéis”. La desgracia que nos ha caído encima no es más que el paso de la avaricia, la amargura de los hombres, que temen el camino del progreso humano. El odio de los hombres pasará, y los dictadores morirán, y el poder que arrebataron al pueblo volverá al pueblo. Y mientras los hombres mueren, la libertad no perecerá jamás. ¡Soldados! ¡No os entreguéis a esos bestias, que os desprecian, que os esclavizan, que gobiernan vuestras vidas; decidles lo que hay que hacer, lo que hay que pensar y lo que hay que sentir! Que os obligan a hacer la instrucción, que os tienen a media ración, que os tratan como a ganado y os utilizan como carne de cañón. ¡No os entreguéis a esos hombres desnaturalizados, a esos hombres-máquina con inteligencia y corazones de máquina! ¡Vosotros no sois máquinas! ¡Sois hombres! ¡Con el amor de la humanidad en vuestros corazones! ¡No odiéis! ¡Sólo aquellos que no son amados odian, los que no son amados y los desnaturalizados! ¡Soldados!, ¡No luchéis por la esclavitud ! ¡Luchad por la libertad! En el capítulo diecisiete de San Lucas está escrito que el reino de Dios se halla dentro del hombre, ¡no de un hombre o de un grupo de hombres, sino de todos los hombres! ¡En vosotros! Vosotros, el pueblo tenéis el poder, el poder de crear máquinas. ¡El poder de crear felicidad! Vosotros, el pueblo, tenéis el poder de hacer que esta vida sea libre y bella, de hacer de esta vida una maravillosa aventura. Por tanto, en nombre de la democracia, empleemos ese poder, unámonos todos. Lucharemos por un mundo nuevo, por un mundo digno, que dará a los hombres la posibilidad de trabajar, que dará a la juventud un futuro y a los ancianos seguridad. Prometiéndoos todo esto, las bestias han subido al poder. ¡Pero mienten! No han cumplido esa promesa. ¡No la cumplirán! Los dictadores se dan libertad a sí mismos, pero esclavizan al pueblo. Ahora, unámonos para liberar el mundo, para terminar con las barreras nacionales, para terminar con la codicia, con el odio y con la intolerancia. Luchemos por un mundo de la razón, un mundo en el que la ciencia y el progreso lleven la felicidad a todos nosotros. ¡Soldados, en nombre de la democracia, unámonos! Hannah, ¿puedes oírme? ¡Dondequiera que estés, alza los ojos! ¡Mira, Hannah! ¡Las nubes están desapareciendo! ¡el sol se está abriendo paso a través de ellas! ¡Estamos saliendo de la oscuridad y penetrando en la luz! ¡Estamos entrando en un mundo nuevo, un mundo más amable, donde los hombres se elevarán sobre su avaricia, su odio y su brutalidad! ¡Mira, Hannah! ¡Han dado alas al alma del hombre y, por fin, empieza a volar! ¡Vuela hacia el arco iris, hacia la luz de la esperanza! ¡Alza los ojos, Hannah! ¡Alza los ojos!

Democracia y Totalitarismo Se basa en la pluralidad y diversidad de ideas y principios ideológicos Ideología Se basa en principios autoritarios y antidemocráticos Se basa en la división de los poderes públicos, que ejercen distintas funciones. El estado propicio la existencia de diversos partidos políticos Estado Los poderes públicos están controlados por un partido único. Solo se permiten un partido político único con representación. Los derechos fundamentales y libertades publicas están garantizadas por la Constitución. Derechos ciudadanos No están garantizadas las libertades publicas. El estado persigue y elimina a los opositores, controla los medios de comunicación.

Trabajo en Clases Texto: Discurso final de “ El Gran Dictador” Lee el Documento y responde las siguientes Preguntas. Según el documento ¿Cómo definirías Totalitarismo? 2. ¿Cómo describirías a un líder del totalitarismo? 3. Según el texto ¿Cuál es la forma adecuada de gobierno? ¿Cómo se puede lograr llegar a ello? 4. ¿Cuál es el mensaje que se pretende transmitir mediante el discurso final de “ El Gran Dictador”? 5. ¿Consideras que es mejor vivir en un régimen totalitario o en democracia? ¿Por qué?