Valencia, 22 de noviembre de 2012 INFORME. INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 1 de 14 MATRÍCULA CURSO 2012/13  OFERTA DE PLAZAS EN TÍTULOS.

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Transcripción de la presentación:

Valencia, 22 de noviembre de 2012 INFORME

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 1 de 14 MATRÍCULA CURSO 2012/13  OFERTA DE PLAZAS EN TÍTULOS DE GRADO 2010/112011/122012/13 Variación sobre 2010/11 Alcoi % Gandia % Valencia % TOTAL %

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 2 de 14 MATRÍCULA CURSO 2012/13  GESTIÓN DE LISTAS DE ESPERA EN GRADOS (JULIO 2012) Curso2011/122012/13 Oferta Sobre-oferta (fase 1) % % Matrícula fase % % Plazas no cubiertas % % Asignación fase Matriculados a 31 de julio % %  Asignación de plazas en tiempo real

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 3 de 14 MATRÍCULA CURSO 2012/13  GRADOS QUE CUBREN LA OFERTA EN FASE A ValenciaAlcoiGandíaTOTAL 2010/1118/230/61/419/33 (58%) 2011/1220/240/61/421/34 (62%) 2012/1322/251/61/424/35 (69%)

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 4 de 14 MATRÍCULA CURSO 2012/13  Matrícula en primera o segunda preferencia (31/10/2012)

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 5 de 14 EVALUACIÓN POR CURRICULUM. Curso 2011/12 EVALUACIÓN POR CURRICULUM 1er Curso Nuevo Ingreso Adaptados TOTAL Alumnos Alumnos con bloque evaluable % Evaluación curricular favorable en ERT % Evaluación curricular desfavorable en ERT % Evaluación curricular favorable en CPEC % Evaluación curricular desfavorable en CPEC % TOTAL evaluación curricular favorable

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 6 de 14 PERMANENCIA. Curso 2011/ /112011/12 Alumnos en primer año6149 (*)5066 NO superan 12 ECTS Solicitudes de continuación de estudios Solicitudes resueltas favorablemente por la CPEC3532 TOTAL alumnos desvinculados  Superación de 12 ECTS el año de ingreso (*) incluyen los alumnos de nuevo ingreso y los adaptados

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 7 de 14 PERMANENCIA. Curso 2011/ /112011/12 Cohorte de entrada en curso i-1 (*) NO superan primero tras 2 años Solicitudes de continuación de estudios Solicitudes resueltas favorablemente por la CPEC TOTAL alumnos desvinculados73382  Superación de primer curso en dos años (*) incluyen los alumnos de nuevo ingreso y los adaptados

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 8 de 14 RENDIMIENTO. Curso 2011/12

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 9 de 14 RENDIMIENTO. Curso 2011/12

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 10 de 14 RENDIMIENTO. Curso 2011/12

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 11 de 14 RENDIMIENTO. Curso 2011/12 % Curso académico Evolución de las tasas de rendimiento UPV Alumnos nuevos en 1º

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 12 de 14 VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES. Curso 2011/12  GRADOS  Diseño y tramitación de nuevos Grados (1) Ingeniería Biomédica  Diseño y tramitación de modificaciones sustanciales (10) Ingeniería Agroalimentaria y MN Ingeniería Forestal y MR Ingeniería Geomática y Topografía Ingeniería Informática (ETSIInf) Ingeniería Mecánica (EPSA) Ingeniería Eléctrica (EPSA) Ingeniería en Diseño Industrial y DP (EPSA) Comunicación Audiovisual Conservación y Restauración BC Gestión Turística Cursos Adaptación Estructura Optatividad

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 13 de 14 VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES. Curso 2011/12  MÁSTERES UNIVERSITARIOS  Diseño y tramitación de nuevos Másteres (3) Gestión de la Información Industria Global de la Música y el Espectáculo (BCM) Composición para Cine, Televisión y Videojuego (BCM)  Diseño y tramitación de modificaciones sustanciales (28) Adecuación al 1393: 11 Revisión de Másteres con verificación abreviada: 17

INFORME. Claustro de 22 de noviembre de 2012 Pag. 14 de 14 VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES. Curso 2011/12  CONCLUSIONES  La fase de implantación inicial puede darse por concluida  Revisión de aspectos metodológicos y de evaluación para hacer realidad la definición de planes de estudio basados en competencias  La flexibilidad de los títulos no debería suponer la modificación de los planes de estudio de manera sistemática

Valencia, 22 de noviembre de 2012 INFORME