בית ספר יונה תש''ע - תשע''א קבוצה: ______________ שמות המשתתפים: ______________ 1 Institucion Educativa: Centro Hebreo Ioná Escuela Primaria Ioná Jai Directora General: Ana Yansenson Integrantes del equipo: Sara Menin Alejandra Mauas Wallach Yael Patychovsky Tutora metodológica: Dvora Kolsky Tutora de contenidos: Rajel Korazim Directora de los proyectos "Shituf" y "Reshet.il" Gaby Kleiman Con el apoyo de: "Keren Pincus" para la Educación Judía en la Diáspora, Israel y "Proyecto Jail"

2 Clase 1 Cuestionario ¿Cuándo llegaron a Argentina tus abuelos y bisabuelos? ¿Por qué? ¿Cómo se adaptaron al nuevo país? ¿Qué costumbres trajeron? ¿Cuál o cuáles siguen manteniendo? ¿Qué nuevas costumbres y tradiciones aprendieron del nuevo país? La identidad cultural judeo argentina Clase 2 El shabat en las diferentes edot en Argentina Preguntas Comidas ¿Qué es el gfilte fish? un pescado una carne puré papas ¿Los judíos de donde acostumbraban a preparar para shabat KUBANE? Yemen Marruecos Kurdistan Etiopía ¿Por qué se colocan 2 jalot? Por lejem mishne Por zajor ve shamor Para que haya mas Por abundancia

3 ¿Cuantas comidas disfrutamos en shabat? ¿Por qué se cubren las jalot? Para que no se avergüencen ni se ofendan Por protección Para que no se humedezcan Pues así es la mitzvá Vestimentas ¿En qué país empezaron a usar capota? Polonia Rusia Europa Turquía ¿Qué es la capota? Un pantalón Un taraje hecho de seda Un talit Un pañuelo ¿Qué es un SHTRAIME? Un gorro de piel Un cinturón Una camisa Una túnica ¿Qué es un SHIBES? Un pañuelo de seda Una gorra Un traje Una túnica ¿Al estrenar una nueva prenda que braja se dice? Sheejeianu Amotzi Sheakol Al amejia.

4 Mizmorim y Shirim Escucha este shir ¿en qué idioma esta? Hebreo Idish Ladino Castellano ¿A qué personaje bíblico si menciona en muchos mizmorim de shabat? Moshe David Ieoshua Shlomo ¿En qué mizmor se nombra al shabat como la reina? Leja dodi Mi camoja Ufros aleinu Mizmor le David ¿Qué cantamos al regresar del beit a kneset? Shalom alejem Ose shalom Shma israel Amida ¿A quiénes se bendicen en shabat? A los hijos A los padres A los novios Veremos el video: "El condimento secreto del shabat”

5 Clase 3 Edot en Am Israel Traslado masivo de LOS FALASHAS A ISRAEL. Interesante el tema de los Falashas y sus protestas en Israel. OFRA JAZA Tiene raíces judías yemenitas La vida de los Falasha en Israel es dura. Los judíos yemenitas NUNCA HABIAN VISTO UN AVION Israel y la inmigración de Rusia ISRAEL no es un Estado sólo para judíos REBROTE DEL ANTISEMITISMO EN ARGENTINA Discriminan a médicos argentinos en Israel Políticos israelíes durante festejos de Mimuna Los etíopes y el sigdLa Nakba de los judios de Marruecos

6 Clase 4 La diversidad étnica en Medinat Israel Carta testimonial de un niño judío ruso: Mi nombre es Saúl Perelman, tengo 10 años, soy un judío ruso, que llegue con mi familia hace unos cuantos años a Israel. Nosotros ahora habitantes de Israel, nunca nos describimos como ‘judíos’, nos referimos a nuestra comunidad, ‘eidah’ en hebreo: un hijo nacido en el país de inmigrantes judíos marroquíes, kurdos, ruso, iraquíes, sigue siendo marroquí, kurdo, iraquí, o ruso. Los rusos en Israel (de origen judío o no) hablamos ruso, leemos periódicos rusos, miramos la televisión rusa y comemos embutidos rusos de cerdo con cerveza rusa. Muchos buscamos un cambio espiritual y religioso. El judaísmo atrae sólo a unos pocos, mientras otros se vuelven hacia la Iglesia para buscar aliento. Otros, mantenemos nuestro idioma el ruso y votamos a nuestro propio partido. Si bien cuidamos nuestras costumbres y tradiciones, debimos también adaptarnos a la vida israelí al compartir las festividades judías con otros chicos en las escuelas, aceptar las leyes y normas de este país, respetar los símbolos patrios, las fechas patrias, e incluso empezamos a probar el tradicional falafel israelí.

7 Clase 5 La diversidad étnica en Medinat Israel El sigd como costumbre característica de los judíos etíopes Testimonio de un niño judío etíope: Mi nombre es Moshe Agazai. Tengo 9 años, soy un judío etíope nacido en Tigram. Llegué a Israel junto a mi familia en agosto de 1980 durante la “Operación Moises”, una misión secreta de rescate que Israel planteó para salvarnos de la sequía y la guerra civil en África. Otros de mis amigos llegaron a Israel en el año 1991 durante otra operación secreta que se llamó “Operación Salomón”. Cuando llegamos a Israel nos trasladaron en secreto a un campamento cercano a Netivot. Fue difícil adaptarnos porque nosotros hablábamos en amárico y no en hebreo. Incluso, nos sentíamos diferentes y nos lo hacían notar cuando nos llamaban falashas. Cada 29 de Jeshvan seguimos festejando el Sigd, el cual simboliza la entrega de la Torá, recitando salmos, ayunando y bailando. Video del Sigd:

8 Clase 6 Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel La Mimuna como costumbre característica de los judíos marroquíes Collage representando a la Mimuna:

9 Clase 7 Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel La danza como costumbre característica de los judíos yemenitas. Música tradicional Yemenita: Clase 8 Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel El interjuego entre la heterogeneidad y la homogeneidad en los grupos étnicos de Medinat Israel. Video Ani Iehudi: ¿Por qué habremos elegido este video? ¿Qué relación tendrá esta canción con el programa de TV? ¿Cuál es el mensaje que transmite esta canción? ¿Qué relación tiene esta canción con las edot? ¿Qué significa el título de esta canción?