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Sigue las instrucciones del asistente para la instalación Cuando haya finalizado la descarga, aparecerá, el asistente para la instalación de Skype que te guiará durante el resto del proceso. Inicia Skype Al terminar la instalación, puedes iniciar Skype cuando lo desees haciendo clic en el icono que está en tu escritorio o en la bandeja del sistema. Ejecuta la aplicación de instalación de Skype Se abrirá una ventana donde se te preguntará qué deseas hacer con un archivo llamado SkypeSetup.exe. Probablemente aparezca un mensaje de confirmación en el que se te pregunte si estás seguro de que deseas ejecutar el programa. Vuelve a hacer clic en "Ejecutar".

AUDIOCONFERENCIAS MULTIUSUARIOS SOBRE SKYPE

A principios del curso: - Todos los estudiantes crean una cuenta en Skype a partir de un tutorial - Cada estudiante envía al profesor su nombre de usuario para que él divulgue la lista de ID a todos los estudiantes para construcción de lista de contactos - Recomendar que la lista sea por Apellido + Nombre, seguido de - por ejemplo – un paréntesis con información del grupo. - Ej. Alan Brando Durante el curso: - Convocar a actividades sincrónicas periódicas para que los estudiantes se vayan familiarizando con la tecnología e interactuando con el profesor y con otros compañeros en la lengua que están aprendiendo. - NO PUEDE HABER MAS DE 24 PERSONAS CONECTADAS A LA VEZ (tope máximo en Skype). Es mejor pensar en grupos de 8-10 estudiantes. El profesor actúa como moderador. - Practicar la opción VOZ y la opción TEXTO, y también el envío de ARCHIVOS. - Fomentar la práctica oral/escrita entre los estudiantes 1 a 1, o pequeños grupos.

Solicitar envío de la grabación oral y la transcripción del texto para re- escucha y lectura. Para poder grabar una conversación en Skype es necesario recurrir a programas para los cuales es preciso crear un tutorial que debe ser aplicado en el momento de crear la cuenta Skype (hay varios programas pagos!.... Otros son gratuitos pero no necesariamente muy buenos. Las actividades sincrónicas multiusuarios pueden ser grabadas por el profesor y cargadas en un servidor para inclusión en un blog o un wiki para re escucha por parte de todos los estudiantes o por los que no pudieron “estar presente” en la audio conferencia. La grabación puede ser propuesta para la co evaluación y para la autoevaluación. Por su lado el profesor puede evaluar pronunciación, uso del léxico, sintaxis, coherencia, comprensión, construcción del discurso …(según cátedra y nivel) Sobre las grabaciones….para la evaluaciòn

Algunos ejercicios para evaluar: - Juego de roles - Lluvia de ideas - Exposición de procedimientos para resolver situaciones problemáticas - Redacción – lectura en voz alta de una pequeña composición - Lectura de un texto pre asignado o libremente escogido por el estudiante - Control de comprensión - Descripción oral de una foto, un cuadro, una imagen… - Informe-resumen de comprensión sobre un video, la escucha de un podcast (enviados con anterioridad). - ……..