Hoy es lunes, el 19 de septiembre de 2011. Los Objetivos Usar correctamente los artículos definitivos y indefinitivos. Usen los números 0-30 para hacer problemas de matemáticas, o hablar de cuantidad y decir la hora. Comunicar con saludos, despedidas y expresiones de cortesía (greeting s, farewells and courtesy expressions). La Entrada - Contesta en una oración completa. 1) ¿Qué hora es? 2) ¿A qué hora es la clase?

El Orden del Día El Repaso Partidos Practica en el lab Preguntas y Respuestas

Antes de Salir… La Salida 1) ¿Qué preguntas todavía tienes antes del examen? 2) Si no tienes una pregunta de tu mismo, escribe una pregunta que piensas que va a estar en el examen? La Tarea: Estudiar

Hoy es miércoles, el 21 de septiembre de 2011. Los Objetivos Demostrar el conocimiento de los conceptos de lección uno. La Entrada - No hay

El Orden del Día No hay una entrada ni una salida. Examen de Lección Uno Cuando terminas con el examen, favor de hacer las flashitas para Lección Dos.

Antes de Salir… La Salida - No hay La tarea - Hacer las flashitas para Lección Dos.

Hoy es jueves, el 22 de septiembre de 2011. Los Objetivos Hablar de la escuela y los cursos que tomas. Usar expresiones de las clases y la escuela. La Entrada – Contesta un unas oraciones completas. ¿Qué clases tomas este año? ¿Cuándo tomas la clase de español? ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Cómo es el/la profesor/a?

El Orden del Día Preparación Pronunciación Mata Moscas Canción Actividades del libro y del lab

preparar sociología horario silla laboratorio miércoles puerta conversar compañero de clase dibujar ventana curso periodismo tiza compañero de cuarto periodismo enseñar llegar escritorio biblioteca librería cursos llevar sábado trimestre preguntar residencia estudiantil desear prueba psicología descansar borrador esperar tomar jueves estadio lenguas extranjeras terminar

Antes de Salir… La Salida – Indicate to which category each word belongs: Persona, Objeto, Curso o Lugar El periodismo La residencia estudiantil La estudiante El estadio La tiza La contabilidad La pluma La compañera de clase. La Tarea - LT 9-10

Hoy es viernes, el 23 de septiembre de 2011. Los Objetivos Conjugar los verbos de –ar . Hablar de tu horario y las clases que tomas. La Entrada – What is the subject matter of each class? Los microbios, los animales = George Washington, Martin Luther King Jr. = La geometría, la trigonometría = Frida Kahlo, Leonardo da Vinci = África, el río Amazonas = Freud, Jung =

El Orden del Día Grámatica 2.1 (Present tense of regular –ar verbs) Introducción Practica en el libro en el lab. Las pizzaritas Partido/actividad La tarea: LT 11 y 12 acts 4-5

Partido Uno Yo Buscar Juan y Luís Descansar Dibujar Julieta y yo (Ana) Pilar y tú (Linda) Tú Héctor Buscar Descansar Dibujar Regresar Desear Terminar

Partido Dos Yo Tomar Mariana y Tina Trabajar Esperar Julieta y yo (Ernesto) Pilar y tú (Pablo) Tú Manuela Tomar Trabajar Esperar Enseñar Contestar Explicar

Antes de Salir… La Salida – Traducen Héctor draws in art class. I wish to buy three pencils. Do you like your classes this trimester? La Tarea - LT 11 y 12 acts 4-5