Actividades de precalentamiento

Me llamo ________ Clase 10 NH La fecha es el 5 de abril del 2011
Uses of the subjunctive
To make suggestions and recommendations
Vocabulario Chapter 4B. El Baile El concierto La fiesta.
Vocabulario y gramática en contexto
TENER Idioms Be afraid… be very afraid!.
Los interrogativos.
Fill in the blanks with the correct form of the verb “estar.”
Bosquejo del Examen Vocabulario
Vocabulario – Chapter 4B
LAS INVITACIONES Las invitaciones LAS INVITACIONES.
¿Sabes qué? Viernes el 11 de abril
TASK A: SOCIALIZING.
Spanish II I can do everything from level I Warm-up ;
Repaso de los directos, los indirectos, lo + adjetivo y lo que
¿Quieres ir Conmigo? Capítulo 4B. To talk about leisure activities.
Me llamo ________ Clase 10 NH La fecha es el 10 de mayo del 2011 Propósito # 30: ¿Cómo repasamos la comprensión de lectura? Actividad Inicial: Copia y.
Relative Pronouns Tengo un coche. El coche es rojo. Tengo un coche, que es rojo. (subject) (“que” for a thing as a subject)
Ejercicio #8 Use these 5 verbs to write 5 different questions of an invitation: Preferir Querer Poder Tener ganas de Te gustaría.
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo Por la mañana
REALIDADES 4B ¿Quieres ir conmigo?.
Subjunctive Mood By Karen Langenbacher. When a subjunctive is “imperative” Use it for all formal commands and negative informal commands. ¡mandatos! commands!
The subjunctive is also used with verbs and expressions of emotion. In Chapter 1, you learned how to use the subjunctive with expressions of hopes, wishes,
¿Cómo y cuándo lo usamos?
Catorce de mayo standard: talk about when and where we do activities and how we feel Pruebita: Veinte preguntas Loteria Para salir: ¿A que hora vas de.
Accepting & Declining Invitations
Vamos de compras y Regateamos!. Vendedor ¿En que le puedo ayudar? ¿Para quién es? ¿Es para usted? ¿Es un regalo? ¿Cómo prefiere pagar? ¿Quiere ver algo.
Asking “How are you?”.
Aló. ¿Está Elena por favor? Soy yo Elena. ¿Quién habla?
—¡Hola! ¡Soy Rosa! ¿Quieres hacer algo conmigo este
 Use these 5 verbs to write 5 different questions of an invitation:  Preferir  Querer  Poder  Tener ganas de  Te gustaría.
Unit 4A, 4B Los pasatiempos ¡ Me gusta nadar en el verano! ----¡ A mí tampoco! ( ¡ A mí también!)
Ejercicio #11 Correct the mistakes: Quiero ir al parque patinar?
¿Te gustaría ir al baile?
Subjunctive With Expressions of Doubt and Uncertainty.
Places to go Accepting an invitation Declining an invitation TimeJugar
Essential Questions for Ch. 7.3 How can we “turn down” an invitation and explain why? How can we talk about what we “can/ & can’t” do? How can we talk.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 30 – 3/2 – 3/6 1.
¿Quieres ir Conmigo? Capítulo 4B. To talk about leisure activities.
Los lugares en la ciudad
Dictación N o. 3 Hay un baile especial en una universidad muy lejos sobre de una isla, este fin de semana. En el baile, cada persona tiene que bailar.
Expresión de sentimientos
0 1 Capítulo 4 Tarjetas de vocabulario 2 Los pasatiempos ¿Quieres ir conmigo? To talk about leisure activities.
Repaso.  Yo estoy (muy) bien. I am (very) well.
El Subjuntivo vs. El Indicativo
Ahoras: Create an invite in Spanish to the following places/events:
Ejercicio #7 Conjugate: Preferir Querer Poder.
Practice for the Writing FINAL Semester 2 Spanish I.
¿Quiénes quieren hacerse millonarios?. An appropriate response to - ¿Qué clase de obra de teatro es? would be___________. a. -Es gratis. b. -Es una comedia.
Empecemos: La madre de mi madre es mi___________.
The Present Tense and the Present Perfect of the Subjunctive with Expressions of Doubt.
VOCABULARIO Tercer Paso. Turning down an invitation and explaining why Ask if your friend would Your friend might say: like to do something: ¿Te gustaría.
Essential Questions: How can I accept or deny an invitation from a friend in Spanish? What kinds of phrases are important to know to make or discuss plans.
4B: ¿Quieres ir conmigo? I can describe sports that I/others play by conjugating the verb jugar.
Capitulo 4B Español 1. To Talk about Leisure activities El baile – dance El concierto – concert La fiesta – party El partido – game/match.
NEGATIVE AND TIME EXPRESSIONS. List the negative expressions and what they mean. Nadie- nobody/anybody Nadie- nobody/anybody Ningún(a)(os)(as)- any/none.
Excuses, excuses… Spanish I – reasons to accept and decline an invitation.
el baile dance el partido game, match la fiesta party.
4B – DAY 3. Label the following pictures in Spanish: la fiesta el baile ir de pesca el partido ir de cámping jugar al béisbol.
¿Quiénes son los heroes? Unidad 4.2. In this lesson you will learn to:  Describe people and things  Espress doubt, denial, and disbelief  Espress positive.
Hoy es miércoles el 30 de marzo Today is Wednesday, March 30  Complete the following sentences by answering yes or no and writing complete sentences.
Hoy es jueves el 31 de marzo Today is jueves, March 31  Read the sentences and translate using words of vocabulary you’ve learned last time on invitations.
Level 1 Unidad 3. » There are different expressions to invite in Spanish. ˃¿Quieres acompañarme a…? ˃¿Quieres …? ˃Vamos a… ˃Te invito a… » Verbs.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 29 – 2/22 – 2/26.
EXPRESIONES DE CERTEZA Y DE DUDA Expressions of certainty and of doubt.
Hoy es miércoles el veinticuatro de febrero
Use to prepare for the NYS Proficiency Exam Speaking Situations
Use to prepare for the NYS Proficiency Exam Speaking Situations
Useful expressions.