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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Objetivo: Mediante este documento los estudiantes de Ciencias sociales, podrán identificar y evaluar correctamente los aspectos mas representativos del Story Board. Recuperado de: cronicaz.com.ar

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Definición: Son ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, pre visualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse.

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Componentes: Narración: antes de filmar tu película has escrito el texto del narrador. Aquí tienes que dividir el texto en tantos fragmentos como desees. Recuerda que es importante su brevedad: el vídeo debe incluir silencios que ayuden a resaltar las imágenes. La narración no debe contar lo que se ve en la película, sino aportar información y explicar lo que se va a ver.

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Componentes: Tomas, tipo de plano, movimiento de la cámara: una vez escrito el texto, piensa en las imágenes que deseas tomar para mostrar y explicar lo que la voz está narrando.

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Componentes: Combina planos generales con detalles a medida que son mencionados en la voz. Un texto debe contener múltiples planos. A ser posible, las imágenes deben durar más tiempo que el texto, de modo que se produzcan frecuentes silencios de voz.

Evaluación de Story Board “La Rana que quería ser auténtica” Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Evaluación de Story Board “La Rana que quería ser auténtica” Después de tener la historia nos disponemos a producir las imágenes que queremos teniendo en cuenta los planos y encuadres . Lo importante es entender narrativamente el texto visual.

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa de Comunicación Social Autoevaluación: Tomando las imágenes de la historia de La Rana Que Quería Ser Autentica, toma a toma, puedes formar un story board con el siguiente formato: