La Familia en la Pintura

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El Arte Esta presentación del tema de arte incluye la información de varios artistas famosos y sus obras. Los artistas que estudiamos incluyen: el Greco,
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ÍNDICE Título del cuadro y nombre del autor.
En este trabajo, vamos a poder conocer a los Artistas de entreguerras, quienes fueron surgiendo poco a poco y cada uno de los artistas originaron las.
Francisco de Goya y Lucientes Zaragoza, España
Las personas en el 2° básico
El Impresionismo 5° Básico El Postimpresionismo.
El mejor pintador de España
Retrato Cubista 2° básico
El Greco y Velázquez.
El sueño de Pablo.
Pintó la vida real, las personas pobres, y la gente indígena. Pintó murales en el estilo fresco Su esposa fue otra pintora famosa, Frida Kahlo Fue un.
Hugolina y las cabezas 2° básico
El Paisaje Chileno a través del ojo del pintor
Animales del campo en el Arte
El arte Unidad 1 Etapa 2 español 2.
Niños en la Escultura 2° básico.
Agustín, caballero de la orden de los ratones de biblioteca
Pinturas de paisajes chilenos
PABLO PICASSO EMILIO MEDINA.
con Srta. Murphy estilovida historiaarte
Los juegos y entretenciones vistos por los pintores
Evolución de la Pintura en España
Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
¿De dónde es (originalmente) El Greco? De Alemania De Grecia De España De Italia.
Nació en Sevilla, España en Su padre era de ascendencia noble portugués. Estudió el arte con el maestro Francisco Pacheco. Se casó con.
Diego Velázquez Nació el 6 de junio de 1599 (Sevilla) Murió
Patrimonio cultural de chile
JOAQUIN SOROLLA EL PINTOR DE LA LUZ.
Los artistas -nació en Creta (Crete) -murió en Toledo en 1614
Fiestas Tradicionales Chilenas
La vida y obra de Pablo Picasso
Fiestas Tradicionales Chilenas
Árboles, flores y plantas vistos por los artistas 3° básico
Personajes del Siglo XIX vistos por los artistas 2° básico
puros y mezclados en la pintura
Pintores de paisajes chilenos 2°básico
El arte de la Revolución Industrial
Autorretrato 1° Básico Un autorretrato es un dibujo o pintura hecho por uno mismo. Imagen en wikimediacommons.org.
fauvismo Integrantes: Ambar Buchholz. Javiera Fuentes. Curso: 8°B.
Colores puros y Mezclados
Los rostros de Arcimboldo
Las personas vistas por los pintores 2° básico
Animales en el Arte Obras de Edward Hicks.
Francisco José de Goya y Lucientes
Niños en la pintura chilena
Patrimonio cultural de chile
Pintores españoles e hispanos
LA CARGA DE LOS MAMELUCOS
Impresionismo: Surge en Francia en la segunda mitad del siglo XIX
Por: Javier Beneitez y Rodrigo Caballeros
Conde duque de olivares
FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES (autorretrato)
Los Animales de Henri Rousseau
La Familia en la Escultura 1° básico
LOS ESTILOS DE ARTE Y SUS ARTISTAS.
La Habitación de Arles de Vincent Van Gogh
Capacidad de Goya para retratar el alma y la psicología de los personajes y para plasmar su propia opinión sobre.
Diego de Silva y Velásquez
ARTE IMPRESIONISTA  .
Impresionismo Claude Monet.
SUBSECTOR: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CURSO: 6 º A PROFESORA: ROSA ROJO PROPÓSITO DE LA CLASE: MOSTRAR LA PINTURA COLONIAL EN CHILE Y EUROPA, EN LOS SIGLOS XVII.
5° básico ARTES VISUALES Prof. María Cecilia Villagrán
Cómo reconocer los diferentes estilos artísticos
Galería de Arte Fernando Botero.
Las artes plásticas: del Romanticismo al Impresionismo
Conchi Pinto Robledo. 4 E.S.O C-Diver.
APUNTES – LOS ARTISTAS EL GRECO, VELÁZQUEZ Y GOYA MIRÓ, DALÍ Y PICASSO.
Objetivos discutir el arte de El Greco y sus rasgos identificar datos sobre la vida y las obras de El Greco.
Transcripción de la presentación:

La Familia en la Pintura 2° Básico

Objetivo Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: figura humana y paisajes chilenos entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)

Actividad Observan pinturas de escenas familiares de Louis Le Nain, Francisco de Goya, Edgar Degas, Claude Monet, Vincent van Gogh, Henri Matisse, Pablo Picasso o Fernando Botero, entre otros. Luego las comentan en una conversación guiada por el docente con preguntas como: ¿en qué se diferencian las escenas que observamos? ¿notan diferencias en relación con el vestuario, los ambientes y las personas presentes en las obras? ¿cuáles? si un artista quisiera hacer un retrato de las familias de ustedes, ¿a quiénes incluirían?, ¿por qué? ¿qué les gustaría estar haciendo cuando el artista los retratara? según los artistas que acabamos de ver, ¿quién les gustaría que los retratara?, ¿por qué?

Familia feliz de Hermanos Le Nain La familia de Carlos IV de Francisco de Goya Familia feliz de Hermanos Le Nain wikimediacommons wikimediacommons Juguemos a encontrar en qué se parecen y en qué se diferencian. ¿Por qué ambas obras tienen el nombre de familia? ¿En cuál de las pinturas la gente es más elegante y por qué? ¿En cuál de las pinturas hay más personas? ¿En cuál están comiendo y qué comen? ¿Cuántos niños hay? ¿Cómo es el lugar donde está cada famila? ¿Qué familia tiene mascota y qué animal es?

Familia campesina de Hermanos Le Nain El vagón de tercera de Honoré Daumier wikimediacommons wikimediacommons Adivina, buen adivinador: ¿dónde están los objetos, animales y personas que aparecen abajo?

Familia campesina de Hermanos Le Nain El vagón de tercera de Honoré Daumier wikimediacommons wikimediacommons

La cometa de Francisco de Goya Madre e hijos de Honoré Daumier wikimediacommons ¿Cuál de estas pinturas es más alegre y por qué? ¿Qué sentimientos te hace sentir cada una de las pinturas? ¿Qué sensaciones te provocan los colores de cada una de las pinturas? wikimediacommons

La familia Bellelli de Edgar Degas Retrato de Rubens y su familia de Peter Paul Rubens La familia Bellelli de Edgar Degas wikimediacommons wikimediacommons Estas escenas familiares, ¿son del pasado o de ahora? ¿En qué se nota? ¿Qué sentirán las personas de las pinturas? Si tu familia se hiciera un retrato, ¿qué sentimientos te gustaría que expresaran?

Retrato del conde Lepic y sus hijas de Edgar Degas El baño de Mary Cassatt Retrato del conde Lepic y sus hijas de Edgar Degas Helene de Septeuil de Mary Cassatt wikimediacommons ¿Qué están haciendo los niños, su papá y su mamá en estas pinturas? ¿Te gusta que te bañen o lo prefieres hacer solo o sola? ¿Te gusta salir de paseo con tu papá? Cuando tienes pena, ¿quién te consuela? ¿En cuál de los cuadros el color es más alegre y en cuál más triste?

El almuerzo de Claude Monet wikimediacommons Estas pinturas tienen el mismo nombre y las pintó el mismo pintor. ¿Por qué son diferentes? Observa el lugar de la escena. Observa lo que están haciendo las personas. Observa los objetos de las pinturas.

La fiesta en el bote de Mary Cassatt El pescador de Ferdinand Hodler La fiesta en el bote de Mary Cassatt wikimediacommons ¿En qué lugares se desarrollan estas pinturas? ¿Qué están haciendo las personas? Si tú hicieras una pintura de tu familia, ¿qué estarían haciendo y en qué lugar estarían? La familia Monet en su jardín de Argenteuil de Édouard Manet

Actividad Los estudiantes se distribuyen en grupos y comentan las obras, basados en preguntas como: ¿Cuáles obras nos gustaron más y por qué? ¿Cuál de las obras es más cercana a las experiencias personales? ¿Qué obra nos gustaría seleccionar para representarla al curso? ¿Qué obra nos gustaría seleccionar para construir un cuento con ella y contarlo frente al curso? Seleccionan la obra que más les llamó la atención y la representan o crean un cuento que leen frente a los compañeros.

Conozcamos a los pintores Peter Paul Rubens Francisco de Goya Honoré Daumier Mary Cassatt Edgar Degas Claude Monet

Peter Paul Rubens Autorretrato Peter Paul Rubens fue un pintor flamenco que nació en 1577 en Siegen, Westfalia (Alemania), y murió en 1640. Fue un gran pintor, diplomático, hombre de negocios y erudito. Se destacó como el pintor barroco más importante de Alemania y de Europa del norte. Sus pinturas son muy grandes, más grandes que la realidad. Pintó retratos, paisajes, escenas religiosas de costumbres y mitos con muchas personas. Se casó dos veces y pintó a sus esposas e hijos varias veces. Su pintura es muy real y llena de movimiento. Le da gran importancia a los trajes, que dan la sensación de movimiento. wikimediacommons

Hermanos Le Nain Los tres hermanos Le Nain nacieron en Laon, Francia, entre 1599 y 1607 y murieron entre 1648 y 1677. Sus nombres eran Antoine, Louis y Mathieu. Debido a que pintaban de manera similar y firmaban sus pinturas solo con el apellido, se habla de los hermanos Le Nain. Se caracterizaban por hacer una pintura con temas costumbristas en las que aparecen los campesinos en diferentes labores. Sus pinturas se reconocen por el uso de luces, sombras y colores oscuros.

Francisco de Goya Francisco de Goya fue un pintor español que nació en Zaragoza en 1746 y murió en 1828. Fue un gran retratista y trabajó para la corte de los reyes de España. En sus retratos mostraba a las personas tal como eran, sin embellecerlas. Pintó los hechos históricos de su época y de su país. A los 48 años quedó sordo y su pintura se tornó más triste y trágica. wikimediacommons

Honoré Daumier Honoré Daumier fue un pintor francés que nació en 1808 y murió en 1879. Conocido como el mejor caricaturista del siglo XIX, caricaturizó a la gente de su época. Realizó también varios retratos. En sus pinturas mostró el mundo del trabajo y la miseria en que vivían. wikimediacommons

Mary Cassatt Mary Cassatt fue una artista estadounidense que nació en 1844 y murió en 1926. Fue una pintora impresionista y vivió en París. En sus obras captó diferentes momentos íntimos e importantes para las personas. Usaba colores fuertes. wikimediacommons

Edgar Degas Edgar Degas fue un pintor francés que nació en 1834 y murió en 1917. Es considerado como uno de los mejores dibujantes de todas las épocas. Pintó bailarinas, carreras de caballos y algunos magníficos retratos. Usó diferentes materiales para pintar, como el óleo, el lápiz pastel y la acuarela. wikimediacommons

Claude Monet Claude Monet fue un pintor francés que nació en 1840 y murió en 1926. Es considerado como el líder de los impresionistas. Pintó paisajes y escenas de la vida diaria. Su gran interés era pintar la luz. En su pintura se notan las pinceladas de fuertes colores. wikimediacommons

Actividad Los estudiantes traen una fotografía de su familia y la comentan a sus compañeros. En grupos representan posibles retratos de sus familias por medio de la expresión corporal (por ejemplo, tomados de las manos, abrazados, unos de pie y otros agachados, entre otros). Luego los dibujan y pintan con lápices de cera o pastel graso y realizan las terminaciones de sus retratos familiares con materiales a su elección. (Relación con Orientación)