Lunes, el 18 de noviembre Warm-up: ¿Prefieres vivir en la ciudad (city) o el campo (country side)? Por qué? *come up with something to share aloud with.

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Transcripción de la presentación:

lunes, el 18 de noviembre Warm-up: ¿Prefieres vivir en la ciudad (city) o el campo (country side)? Por qué? *come up with something to share aloud with the class in Spanish. El tema de esta semana es “la ciudad y el campo.”

lunes, el 18 de noviembre En la ciudad, hay muchas calles con coches y trocas. Hay varios rascacielos con espacios para oficinas. En la ciudad, hay parques– o plazas– de dónde la gente puede relajar.

lunes, el 18 de noviembre Mucha gente conduce al trabajo. Tiene que prestar atención a los semáforos. Hay mucho tráfico en las calles de la ciudad.

lunes, el 18 de noviembre ¿Cómo eran diferentes las ciudades dentro del tiempo? ¿Saben de las ciudades ancianas en Perú?

lunes, el 18 de noviembre About Machu Picchu http://en.wikipedia.org/wiki/Machu_Picchu

lunes, el 18 de noviembre Machu Picchu video– 45 minutes *We will watch what we can today, and finish quickly tomorrow! http://www.youtube.com/watch?v=z1zSVQJ1Te4

martes, el 19 de noviembre Let’s finish watching Machu Picchu. http://www.youtube.com/watch?v=z1zSVQJ1Te4 What did you think about this ancient city?

Monday’s new vocabulary: martes, el 19 de noviembre Monday’s new vocabulary: La ciudad La calle La plaza El rascacielo La oficina El tráfico El semáforo

Los medios de transporte martes, el 19 de noviembre Los medios de transporte El metro Para viajar en metro, a veces se necesita bajar de la escalera mecánica.

Cada tipo de coche tiene que aparcar o estacionar en un parqueo. martes, el 19 de noviembre La troca/El camión El carro/El coche El bus (escolar) Cada tipo de coche tiene que aparcar o estacionar en un parqueo.

martes, el 19 de noviembre También, es posible ir a pie. Los peatones tienen que esperar en la esquina para cruzar.

¿Cómo prefieres viajar en la ciudad? martes, el 19 de noviembre ¿Cómo prefieres viajar en la ciudad? En bus En coche/camión En metro A pie Cada grupo tiene que decir las pros y contras de una manera de transporte. Prepárense para compartir la respuesta con la clase.

miércoles, el 20 de noviembre Warm-up: Hagan una lista de animales en español que sabes. Deben saber algunos: -cat -dog -bird -fish -chicken

miércoles, el 20 de noviembre La vida en el campo: La granja

miércoles, el 20 de noviembre La vida en el campo: La granja El patito hace así: cua, cua. (El pato) El pollito hace así: pío, pío. (El pollo)

miércoles, el 20 de noviembre La vida en el campo: La granja La vaquita hace así: mu, mu. (La vaca) El puerquito hace así: oinc, oinc. (El puerco)

miércoles, el 20 de noviembre La vida en el campo: La granja El burrito hace así: ija, ija. (El burro) El gallito hace así: qui qui ri qui. (El gallo)

miércoles, el 20 de noviembre La vida en el campo: La granja El perrito hace así: guau, guau. (El perro) El gatito hace así: miau, miau. (El gato)

miércoles, el 20 de noviembre ¿Que dice el…..? -patito -gatito -vaquita -puerquito -pollito -perrito -burrito -gallito ¡Vengan a ver mi granja! http://www.casisspanish.com/La%20granja.htm

jueves, el 21 de noviembre The Emperor’s New Groove Influences (from Wikipedia) The setting and culture of The Emperor's New Groove are based on the Inca Empire that developed into what is now Peru. It is specifically based on the Kingdom of Cusco. Along with the architecture, roads, intricate waterworks, sun worship, and llamas as domestic beasts, Kuzco's name is similar to Cusco, the Peruvian city considered the capital of the Inca Empire, and Pacha's name is drawn from Pachacuti, considered the most important ruler of the Inca Empire, and a historical figure. Names and imagery mingle elements of Incan culture with elements from pre-Incan Peruvian cultures and non-Incan cultures of Central and South America.

jueves, el 21 de noviembre The Emperor’s New Groove There are also incongruities and anachronisms (most notably wheels), some for humorous effect and some simply the result of not prioritizing historical authenticity. While the animators made a research trip to Peru for inspiration, the film and its publicity are notably non-specific about the geographical or historical setting of the story. Unlike many previous Disney animated films, The Emperor's New Groove is almost completely devoid of musical numbers. It is the first Walt Disney Feature Animation film since 1990's The Rescuers Down Under not to be a musical, and the start of a larger trend where the studio began to move away from musicals.