SPANISH I Vocabulary 1B Quiz, Ser, and South America.

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Write a complete sentence using the subjects and adjectives provided.

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Me llamo __________ Clase 6NH La fecha es el 11 de octubre del 2012 Propósito # 10: ¿Cómo repasamos para la prueba del Repaso A? Actividad Inicial: COPIA.

2A Bell dinger Look at the following class periods. Write the name of that hour based on the times. 8-8:50 _____________ 10-10:50 _____________ 12:00-12:50 _____________.

En clase y después Day 21 Chapter 3 Spanish 1.

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Me llamo _______ Clase 9N La fecha es el 6 de enero del 2012 Propósito # 32: ¿Quién eres? Actividad Inicial: Write a short paragraph about YOURSELF in.

Real – royal Reales - royals El rey – the king La reina – the queen La reina madre – “Queen Bee” socially Mi dirección – my address El pueblo - town La.

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Unit 1.1 Estados Unidos ¿Que te gusta hacer?. Me llamo Baymax. Mi amigo se llama Hiro. El le gusta la comida china. Palabra del dia: comida.

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Hoy es el 26 de octubre del 2015 Review of Conjugating The verb IR Vocabulary.

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Me llamo _________Clase 602 La fecha es el 8 de enero del 2016 Propósito 33: ¿Como repasamos para el examen del capítulo 1? L.O- to review the topics covered.

Do-Now Pick up a book as you come in and do actividad 13 on page 9.Pick up a book as you come in and do actividad 13 on page 9. Follow the instructions.

SPANISH ISPANISH I Chapter 1 Grammar Review Practice with Vocabulary 1B.

Practica del verbo SER. Complete the chart with the correct forms of ser:

Target: Describes people and things.

Transcripción de la presentación:

SPANISH I Vocabulary 1B Quiz, Ser, and South America

HAGA AHORA el 9 de septiembre  Write the opposite for the following vocabulary words:  grande _____________________  aburrido ___________________  fácil ________________________  el alumno __________________  bueno ______________________  gracioso _____________________  simpático ____________________ Check flashcards!

Practice for Vocabulary 1B Quiz ¡PIZZARAS!

bastante

pequeño/a

difícil

pero

La música

Nuevo/a

grande

secundario/a

El arte

dominicano/a

¡Mucho gusto!

La clase de historia es interesante.

El alumno chileno es nuevo.

La educación física es bastante aburrida.

Necesitan… 1. pencil 2. clean desk 3. binder in backpack; backpack zipped ¡P REPARATE PARA LA P RUEBA !

ANSWERS: 1. venezolano/a 2. chileno/a 3. dominicano/a 4. pequeño/a 5. difícil/duro 6. la ciencia 7. la música 8. el arte 9. secundario/a 10. bastante 11. pero 12. nuevo/a el/la incorrect or missing = -1 point 1 to 2 letters incorrect = -1 point (More than 2 letters wrong means entire word is wrong)

Pronouns—English vs. Spanish SingularPlural 1st person 2nd person 3rd person

Conjugating Ser SingularPlural 1st person 2nd person 3rd person

Partner Practice with Ser  “Ser” Worksheet…  Circle/Highlight the subject of each sentence!  Check to make sure the subject and form of “ser” agree.  TRANSLATE the sentence to English! SingularPlural 1st person 2nd person 3rd person

El Verbo “Ser” FRONT PAGE: 1. Enrique no _______________________ feo. 2. Tú ______________________ de Los Ángeles, ¿no? 3. Mariana _______________ rubia. 4. Nosotros __________________________ alumnos inteligentes. 5. Los estudiantes _______________________ venezolanos.

El Verbo “Ser” FRONT PAGE: 6. Tú y Fidel ______________________ alumnos buenos. 7. El chico _____________________ muy cómico. 8. El alumno nuevo ______________ de México. 9. Gabriela y Juan Pablo ____________________ amigos buenos. 10. No, yo no ____________________ de Perú.

El Verbo “Ser” FRONT PAGE: 11. ¿_______________________ Ud. argentino o chileno? 12. Antonio y yo ____________________ de la República Dominicana. 13. Los chicos ____________________ atléticos. 14. ¿Quién ______________ tú? 15. Ustedes _________________ muy simpáticos.

BACK PAGE (last exercise):  Carlos _______ Teresa _________ alumnos en ______ escuela ____________________ en Lima, _______ capital de Perú. Ellos son ________________ muy buenos. ________ clase de español __________ muy interesante y ______ profesora _________ español es simpática. Carlos y Teresa __________ alumnos y amigos.  Carlos ___________ de Guatemala. Él es ________________________. Teresa es de _________________________. Ella __________ peruana.

EL PLAN… NEXT BLOCK (THURS./FRI.): REVIEW OF CHAPTER 1 The FOLLOWING BLOCK (MON./TUES.): CHAPTER 1 TEST

KAHOOT!!

KAHOOT #2