EL RITMO
del griego ῥυθμός, de ῥεῖν fluir El Ritmo Del latín rhythmus del griego ῥυθμός, de ῥεῖν fluir Orden acompasado en la sucesión o acaecimiento de las cosas. Grata y armoniosa combinación y sucesión de voces y cláusulas y de pausas y cortes en el lenguaje poético y prosaico. Proporción guardada entre el tiempo de un movimiento y el de otro diferente. Orden al que se sujeta la sucesión. Ordenación armoniosa y regular.
El Ritmo Es una sucesión periódica de elementos que logra la armonía del conjunto en función a sus propiedades físicas y de posición. Tipos: Sucesión Alternación Progresión Elementos: Formas Espacios Dimensiones Posición Texturas Colores Materiales Variable: Constante Contraste Crecimiento
Sucesión Alternación Progresión CONSTANTE EN FORMA Y ESPACIO CONSTANTE EN FORMA Y CONTRASTE EN COLOR Alternación CONTRASTE EN COLOR Y CRECIMIENTO EN DIMENSIÓN Y CONSTANTE EN POSICIÓN CONSTANTE EN DIMENSIÓN Y CONTRASTE EN FORMA Y COLOR Progresión CRECIMIENTO EN DIMENSIONES Y COLOR, CONTRASTE EN FORMA CRECIMIENTO EN DIMENSIONES Y CONTRASTE EN COLOR
El Ritmo Es un estado de equilibrio que proviene de la disposición periódica y armoniosa de los componentes. Su organización nos ayuda a evitar tanto la arbitrariedad, como la monotonía al establecerse como un movimiento marcado por una recurrencia regular, una periodicidad.
El ritmo se diferencia de la repetición simple en el sentido de que es una recurrencia inesperada.
El término ritmo se ha convertido en elemento estructural de la música, en ésta, las secuencias de tonos se suceden unos a otros en el tiempo.
En los diseños visuales físicamente estáticos, el movimiento es subjetivo, variado, pero no por ello menos real.
Sin embargo, un ritmo simple no es mas que el principio de las posibilidades.
En vez de repetir la misma unidad a idéntico intervalo, podemos introducir una progresión regular en uno o ambos términos, aumentar la altura o el ancho de las unidades por medio de una cantidad proporcionada o modificar los intervalos de menciones visuales, tales como configuración, tamaño, tono, textura visual.
El ritmo debe ser claro en su percepción, sencillo en su manejo y activo en la composición.
EL CONTRASTE
Sin etimología conocida Acción y efecto de contrastar. Oposición, contraposición o diferencia notable que existe entre personas o cosas. Relación entre la iluminación máxima y mínima de un objeto. Mostrar notable diferencia, o condiciones opuestas. Inexistencia o escasez de tonos intermedios, de tal manera que resaltan mucho lo claro y lo oscuro.
El Contraste Es el efecto que se produce al relacionar dos o más elementos basándose en las más destacadas diferencias físicas de sus características. Tipos: Figura Posición De Forma Masa Esbeltez De Tamaño Complementario Luz De Color Espesor Saturación De Textura
De Forma De Tamaño POR SU FIGURA POR SU POSICIÓN POR SU MASA POR SU ESBELTEZ
De Color De Textura POR SU COMPLEMENTARIO POR SU LUZ POR SU ASPEREZA POR SU SATURACIÓN
La percepción de la forma es el resultado de las diferencias en el campo visual; para percibir una forma deben existir diferencias en el campo y cuando hay diferencias es cuando existe el contraste.
El contraste visual integra la base de la percepción de la forma, el control de los contraste es fundamental para la organización visual.
Cuando los contrastes en el campo visual son leves nuestra percepción de la forma resulta muy débil.
Cuando los contrastes son fuertes, la percepción de la forma es clara.
Ideas Principales Práctica RITMO Es una sucesión periódica de elementos que logra la armonía del conjunto en función a sus propiedades físicas y de posición. Tipos: Sucesión Alternación Progresión Variable: Constante Contraste Crecimiento Elementos: Formas Espacios Dimensiones Posición Texturas Colores Materiales CONTRASTE Es el efecto que se produce al relacionar dos o más elementos basándose en las más destacadas diferencias físicas de sus características. De Forma Figura Posición De Tamaño Masa Esbeltez De Color Complementario Luz De Textura Espesor Saturación Apunte: Cada alumno elaborará extramuros, una lámina que sintetice y describa gráficamente los conceptos teóricos relativos al Ritmo y al Contraste. Práctica: Cada alumno elaborará en el taller una lámina sobre un concepto libre, a base de un relieve que muestre claramente una secuencia rítmica y un fuerte contraste entre sus elementos. Materiales: 1/8 de cartulina ilustración blanca y pastas para sopa. Instrumentos: Lápiz 4H, goma blanca, juego de escuadras, escalímetro, Resistol 850 y plumín negro.