Las películas y el cine Opiniones generales (cine y películas)

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El horario. El horario El Almuerzo La clase Arte.

Do Now: Fill in the blanks ArtGym French Lunch MathComputer Geography Recess Health 1. El francés ______________________________________ 2. La geografía.

Una película policíaca

Daniel Retuerta.

Types of films Opinions.

¿En casa o fuera?. ¿Qué te gusta ver en la tele? ¿Cuál es tu programa favorito? ¿Qué le gusta ver a tu familia en la tele? ¿Qué tipo de películas te gusta?

¿Qué vamos a estudiar hoy? 1.Vamos a estudiar la televisión 2.Vamos a estudiar el cine 3.Vamos a estudiar la literatura.

To consolidate free time activities for writing assessment.

Hoy es martes 8 de octubre Hagan Ahora:Responde

Los Pasatiempos

Entertain Me! Sra. Rump español 2.

¿Cuáles son las preguntas?

Hoy vamos a… repasar los deberes

Mis asignaturas y mis opiniones

¡Un poco de teatro! Persona 1: ¿Qué deportes te gustan? Persona 2: Pues, me gustan mucho los deportes individuales. Persona 1: ¡Los deportes individuales!

Tarjetas postales 4a projecto.

CHARLA. YOU’RE ABOUT TO MOVE INTO YOUR DORM AT COLLEGE. YOU CALL YOUR SOON-TO-BE ROOMMATE TO FIND OUT A LITTLE BIT ABOUT THEM.

1 Juan, ¿qué tipo de películas te ___________? Pues…no me interesan nada las películas de terror. Para mí son malas y me dan________. 2 María, ¿te gustan.

Vamos a hablar......de las películas. You are going to have a conversation with your teacher about the cinema. What could the teacher ask you?

MORE CONVERSATION TOOLS

Say the title of the last film you saw… Say who you went with. Say when you went Say what time the film started and what time it finished. Say what you.

*TAKE OUT YOUR HOMEWORK* Objective: – I can prepare to demonstrate my knowledge of how to use the different forms of “gusta” Vocab/Ideas: – Gusta (review)

Español 3 Hoy es jueves el 2 de enero de La Campana 1.¿Cómo era tu vacación? 2.¿Adónde fuiste? 3. ¿Qué hiciste? Contesta las preguntas. Usa el.

ESPAÑOL 1 UNIDAD 4: Computer lab day

SPANISH I ¡Exprésate! Page 122. To Ask About Classes What classes do you have this afternoon? What classes do you have after lunch? What’s your favorite.

WALT: LA ESCUELA DEL PASADO WILF 1: To be able to talk about the past using “era” and “había(n)” (Level 5) WILF2: to be able to point out the main differences.

How am I doing? 1.Bigger numbers (20 – 100+) 2.Time expressions (once a week etc..) 3.8 verbs about using technology 4.Putting those 8 verbs into different.

¡Vámonos! Hoy es el 19 de marzo 1. What are you invited to? 2. When is it? 3. Where is it? 4. Who is having it? 5. What will there be between 8-10 PM.

POR QUÉ VS. PORQUE. ¿Por qué? = Why? *Note the accent on the letter e. * Also note that it is two separate words.

Mis asignaturas y mis opiniones

LEARNING INTENTIONS – PERSONAL AND SOCIAL LANGUAGE (2) By the end of this unit you will be able to give and understand information regarding: Your interests.

Ejercicio #15 1. I like science class because it is practical. 1. I like science class because it is practical. 2. I don’t like english, because it is.

Las preguntas personales 2 grado

Mi dormitorio My bedroom

¿Qué vamos a estudiar hoy? 1.Vamos a estudiar la televisión 2.Vamos a estudiar el cine 3.Vamos a estudiar la literatura.

Esp. III Preliminar Mini-presentación Y Práctica de Vocabulario Go Gators!

Question words WH - words.

WALT: RECOGNISE KEY VOCABULARY FOR SCHOOL SUBJECTS AND LINKING WORDS WILF: TO BE ABLE TO RECOGNISE AND SPELL ACCURATELY AT LEAST 12 KEY WORDS FOR GRADE.

Una carta. How do we write “una carta”? What are the three things that you need in a letter? 1. OPENING 2. BODY 3. CLOSING.

¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

1. Mario gusta animales. A Mario le gustan los animales. 2. Nos gustamos dibujando. Nos gusta dibujar. 3. A ellos les no gustan los clases de historia.

¡Hola clase! Take notes and answer questions on all upcoming slides. (except for the Tip of the Day slide) ¡Nos vemos el martes!

Handy Questions 6 - Your Favourite Thing & What Would You Like To Do Now? With the Unusual Mike Rophone.

El la el el la el la las la la.

Me da miedo me interesa me hace sonreír me hace reír me pone nervioso /a me da asco me atrae me da confianza it gives to me confidence it makes me smile.

Don Guapo. Esponja/ Sponge  Write the preterite forms of dar y ver. Ver (to see/ view) Dar (to give) vi vimos di dimos vistevisteis diste disteis vio.

Work for 11N1 Spanish from KRU Using the next 4 slides (which were also given out in our last lesson), write a paragraph using past, present and future.

I can express my opinion about a TV show or movie. Leer y contestar la pregunta What are the advantages of stories that continue for years versus stories.

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Me presento (part 2) WALT: give a physical and character description of yourself. WILF: Be able to give a detailed description of yourself and give your.

Hazlo Ahora Me llamo Morales. Soy un jugador del equipo del hockey. Yo conozco una animadora. Somos amigos. Saben jugar al ajedrez. Mi hermana, Estefani,

Los apuntes. Querer – to want Los pronombres españolesLa forma del verbo YoQu___r___ TúQu___r___ Él, Ella, UstedQu___r___ NosotrosQu__r____ Ellos, Ellas,

Preguntas y respuestas

T HE VERB GUSTAR, ¿ POR QUÉ ? AND PORQUE. T HE VERB GUSTAR Use the verb gustar to say what people like. Use the form gusta if the thing they like is singular.

Fix the sentences (order, articles, adjectives)  estudiantes / son / simpático  Los estudiantes son simpáticos.  deportes / son / pésimo  música rock.

Discussion Voice Activity 1.05

Objetivo: Ask and tell what time it is. Talk and write about my classes at school. Agenda: 1.HacerAhora: El Tiempo 2.? Importantes 3.Brilla 4.Apuntes 5.Mi.

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LOS ADJETIVOS. What could you complete the sentence “Soy…” with? Soy + noun (I am a boy) Soy + adjective (I am young)

Spanish I Week 10. Para Empezar El diecinueve de octubre Please answer the following in a complete sentence in Spanish: ¿Qué te gusta hacer?

Week 21 Spanish I. Para Empezar 25 de enero How would you ask someone the following questions in Spanish? 1)What is your family like? 2)Who do you live.

1.¿A qué hora empieza la escuela? 2. ¿A qué hora quieres empezar la escuela? 3. ¿Cuántos minutos dura la clase de español? 4. ¿Cuántas horas quieres durar.

Rule #1 Subject NO verb. Laura no es … Yo no quiero … Ella no quiere … A mi no me gusta …

Hoy es jueves el diecisiete de septiembre SWBAT: communicate various degrees of like/dislike when discussing activities HAGAN AHORA: CONTESTA LAS PREGUNTAS.

Palomitas perrito caliente helado caramelos. Los Medios de Comunicacion El Cine.

Esponja 1.Nosotros _____ despertamos temprano. 2.Tu _____levantas tarde. 3.Yo _____ me lavo los dientes todos los dias. 4.Por lo general, Chuy no _____.

You are going to learn to talk about your pets Me encantan las mascotas.

Transcripción de la presentación:

Las películas y el cine Opiniones generales (cine y películas) Una crítica de una película específica Película favorita (La historia, los actores, etc .) Planes para la próxima visita al cine

¿Cuál es tu película favorita de todos los tiempos? Mi película favorita es Corazón Valiente (Brave Heart). Tiene acción, romance, intriga y un poco de todo. Me encanta la historia y la edad media y todo lo que tiene que ver con castillos y espadas. Mi película favorita de todos los tiempos es El Planeta de los Simios, me encanta la ciencia ficción sin exageraciones aunque no me gustan esas películas de Alien. Para mí la mejor película es Matrix. Aún no tengo el DVD original de la primera película que es la mejor, pero quiero conseguirlo. Me fascina esta película porque me gusta la ciencia ficción y la tecnología. Translate the sentences in bold. Acabo de recibir como regalo de cumpleaños una de mis películas favoritas: Titanic. Me encanta esta película porque es tan romántica y tan triste. La banda sonora es fantástica también. http://forodeespanol.com/Archive/PeliculaFavorita/dwq/post.htm

Mi película favorita se llama… 1. ¿Qué tipo de película es? ……………………………………………. 2. ¿Para quién es ? Es una película para…… porque.. Mi película favorita se llama… 3. ¿Dónde tiene lugar? Tiene lugar en…. Students write a short paragraph about their favourite film – needs to be different from the one chosen for the recent film review. 4. ¿Cómo es? Pienso que es…y … porque

¿Quién es tu actor/actriz favorito/a? Mi actor favorito es Will Smith porque creo que es un buen actor. Le admiro mucho porque puede hacer películas cómicas, de acción o románticas. Es muy guapo, alto y tiene un cuerpo atlético. También creo que es una buena persona. Mi película favorita suya es “7 Almas”. Mi actriz favorita es Renée Zellweger porque creo que es muy buena actriz. Puede hacer películas cómicas, de acción o románticas. Admiro mucho a Renée porque es muy guapa, rubia y muy elegante. Mi película favorita suya es “El Diario de Bridget Jones”

Mi actor favorito es.. Mi actriz favorita es.. Es muy buen actor Es muy buena actriz Admiro mucho a… porque tiene mucho talento / mucho éxito Su mejor película es… Trata de… Pienso que / Creo que… Mi película favorita suya es… My favourite film of his/hers is… polifacético/a versatile Puede hacer todo tipo de película S/he can do every type of film… ¡Qué gracia! What a laugh! alucinante amazing Me da mucha gracia S/he/it makes me laugh impresionante brilliant Me hace reír/llorar S/he/it makes me laugh / cry increíble incredible

¿Cuál es tu película favorita de todos los tiempos? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Quién es tu actor/actriz favorito/a? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Deberes 1. Practise writing your paragraph about going to the cinema and films you like – you will do a practice from memory next Monday Don’t just read it! 1) Take electronic version – and remove words. Can you fill the gaps? 2) Remove all the vowels – make it like txt spk. Can you still do it? (Check against original) 3) Make a prompt sheet with 10 key words. Can you do it now? Check carefully each time.