DIGITALIZACIÓN Y NUEVAS BRECHAS EN AMÉRICA LATINA

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Transcripción de la presentación:

DIGITALIZACIÓN Y NUEVAS BRECHAS EN AMÉRICA LATINA Edwin Fernando Rojas División de Desarrollo Productivo y Empresarial edwin.rojas@cepal.org

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de ITU World Telecommunication/ICT Indicators database.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de ITU World Telecommunication/ICT Indicators database.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de ITU World Telecommunication/ICT Indicators database.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de ITU World Telecommunication/ICT Indicators database y encuestas de hogares del Banco de Datos de Encuestas de Hogares (BADEHOG) para Bolivia (Est.Plur. de), Chile, Ecuador, El Salvador y Uruguay.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de ITU World Telecommunication/ICT Indicators database y encuestas de hogares del Banco de Datos de Encuestas de Hogares (BADEHOG) para Bolivia (Est.Plur. de), Chile, Ecuador, El Salvador y Uruguay.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de ITU World Telecommunication/ICT Indicators database y encuestas de hogares del Banco de Datos de Encuestas de Hogares (BADEHOG) para Bolivia (Est.Plur. de), Chile, Ecuador, El Salvador y Uruguay.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL sobre la base de encuestas de hogares del Banco de Datos de Encuestas de Hogares (BADEHOG)

Porcentaje de la fuerza laboral con alta probabilidad de automatización por nivel educativo Fuente: Argentina y Uruguay (Aboal y Zunino, 2017); Chile (CEPAL en base a las encuestas CASEN)

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL con base en UNESCO Institute for Statistics (UIS.Stat).

Porcentaje de la fuerza laboral con alta probabilidad de automatización por género Fuente: Argentina y Uruguay (Aboal y Zunino, 2017); Chile (CEPAL en base a las encuestas CASEN)

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL con base en UNESCO Institute for Statistics (UIS.Stat).

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL con base en UNESCO Institute for Statistics (UIS.Stat).

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL con base en UNESCO Institute for Statistics (UIS.Stat).

Fuente:Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), “Data for Sustainable Development” [en línea] https://sdg.uis.unesco.org/.

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL con base en datos de kiva.org

Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la CEPAL con base en datos de Statista

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