Saquen sus apuntes Y un lápiz o bolígrafo.

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¿Qué hora es? Es la una. Son las tres. Son las cinco.
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¿Qué hora es? ¿What time is it? Es la una (its one) Son las dos…tres…cuatro Its two…three…four Para decir la hora…
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¿Qué hora es? What time is it? Es la una en punto It’s one o’clock Son las...en punto It’s... o’clock Son las... y cuarto It’s quarter past... Son las...
¿Qué hora es?.
Hoy vamos a estudiar Estructura 1.4: “¿Qué hora es?”
21/01/20101 ¿Qué hora es? Capítulo 3 – Primer Paso Telling Time Página 77.
Para Empezar P. 8 Es la una It is one o’clock. Son las dos. It is two o’clock.
What time is it? ¿Qué hora es?.
REPASEMOS LA TAREA REPASEN – los números de 1 a 60 telling time (apuntes de clase) HAGAN – página 26 ejercicio 1 Put the times in order from the earliest.
¿Qué hora es? To ask the time: To find out what time it is ask: ¿Qué hora es?
1. Yo __________ rubia. 2. ¿Tú ____________ inteligente? 3. Nosotros ___________ estudiantes de Ripp. 4. Los estudiantes _________ compañeros de clase.
Es el 6 de octubre. ¿Qué hora es?  Son las ______.  Es la una.  (for 1 o’clock) On the hour.
La hora.
La hora Escribe estos apuntes en tu cuaderno de español.
La hora/Time ¿Qué hora es?.
Worksheet answers on time
Telling Time: ¿Qué hora es?
¿Qué hora es? Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos y digitales. Objetivo de aprendizaje:
Los números To know the numbers 1-20.
TELLING TIME.
Avancemos 1 – Unidad 2 Lección 1
Hoy vamos a..... repasar cómo decir la hora
LOS NUMEROS L3 SPANISH PRIMARY 5.
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Transcripción de la presentación:

Saquen sus apuntes Y un lápiz o bolígrafo

Time Review el 6 de mayo 1. It’s four o’clock (on the dot). 1. Son las cuatro en punto. 2. It’s ten thirty. 2. Son las diez y media. 3. It’s one fourty. 3. Son las dos menos veinte. el 6 de mayo

Time Review el 6 de mayo 1. It’s six thirty five . 1. Son las siete menos veinticinco. 2. It’s three fifteen. 2. Son las tres y cuarto. 3. It’s nine fourty five. 3. Son las diez menos cuarto. el 6 de mayo

Text page. 204, Activity 10. el 10 de febrero A- ¿A qué hora es la película? B- A las ocho de la noche. el 10 de febrero

Text page. 204, Activity 11. el 10 de febrero Write this example. ¿Te gustaría ir al concierto a las siete y media de la noche? el 10 de febrero

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