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Hoy es martes, el 12 de septiembre de 2017
El objetivo: I can tell time in Spanish. El timbre: 1. ¿Cómo te llamas? 2. Write the following numbers in Spanish: La agenda: Los juegos de cartas Reflexión del día
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Vamos a ver…
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¿Qué hora es?
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Son las ______. Es la _______. ONLY for 1:00!!!! To say the time…
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After the hour… “…y…” Son las dos y veinte (2:20) To say quarter after… “…y cuarto” Son las cuatro y cuarto (4:15) To say half past… “…y media” Son las cinco y media (5:30)
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BUT after the half… use MENOS
…y… m e n o s Por ejemplo: Son las siete menos diez = 6:50
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“on the dot” “en punto” = “midnight” “medianoche” “midday / noon”
“mediodía” “PM” “AM” “de la tarde / de la noche” “de la mañana”
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¿Qué hora es? Son las diez.
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¿Qué hora es? Son las cinco.
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¿Qué hora es? Son las cinco y diez.
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¿Qué hora es? Son las ocho y cuarto.
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¿Qué hora es? Son las tres y media.
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¿Qué hora es? Es la una en punto.
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Son las diez menos veinte.
¿Qué hora es? Son las diez menos veinte.
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Son las siete menos cuarto.
¿Qué hora es? Son las siete menos cuarto.
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Es medianoche. Es mediodía.
¿Qué hora es? Es medianoche. Es mediodía. (Son las doce.)
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¡Te toca a ti!
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Son las nueve.
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Son las seis (en punto).
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Son las dos y media.
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Es la una y cuarto.
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Son las tres y diez.
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Son las once y veinticinco.
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Son las siete menos cinco
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Son las dos menos cuarto.
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¿Qué hora es? 5:30 PM 6:15 AM 8:40 PM 12:00 AM 9:45 AM 1:25 PM 1. 2.
3. 12:00 AM 4. 9:45 AM 5. 1:25 PM 6.
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Las Respuestas… 4. 1. 2. 5. 6. 3. Son las doce de la mañana.
(Es medianoche.) 1. Son las cinco y media de la tarde. 2. Son las seis y cuarto de la mañana. 5. Son las diez menos cuarto de la mañana. 6. Es la una y veinticinco de la tarde. 3. Son las nueve menos veinte de la noche.
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Vamos a ver…
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Vamos a jugar… Zabinga! Pesca!
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Reflexión del día: ¿Qué hora es? Tarea (Homework): No hay tarea.
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