2014-2015 ikasturteko HEZIKETA PREMIA BEREZIKO AHOLKULARIAK

SARRERA INKLUSIBITATEA KALITATEZKO ESKOLA IKASTEKO ETA PARTE HARTZEKO OZTOPOEI AURRE HARTZEN AHALEGINDU ESKOLAREN GUNE OSOAN, IKASLE GUZTIENTZAT

HEZIKETA PREMIA BEREZIETAKO PROGRAMA

HEZIKETA PREMIA BEREZIETAKO DEFINIZIOA HPBko ikasleak: Epe batean edo irakaskuntza osoan laguntza eta arreta espezifikoak behar dituzten ikasleak, beraien ezintasun fisiko, psikiko, sentsoriala edo eta jarrerazko arazo larriak dituztelako

Lan taldea: Aholkulariak: Langile espezializatu ibiltariak Jabier Azkoaga Leire Rodrigo Eli Trevijano Langile espezializatu ibiltariak Logopedak Fisioterapeuta Terapeuta Okupazionala

Egitekoak eta erantzunkizuna: Ikastetxeen laguntza zerbitzuen barruan Balorazio psikopedagogikoa Mapako ikasleen jarraipena Baliabideen kudeaketa Orientabideak Formazioa

LAN PROZEDURA Tutoreak, irakasleak, gelan bertan neurriak hartze ditu: Arreta zuzena eskaintzen dio ikasleari, jarraipen eta azalpen bereziak ematen dizkio. Ikasgelan zein taldean kokapen egokia topatzen saiatzen da. Ariketa bereziak eta errefortzua eskaintzen ditu. Ikas-irakasteko estrategiak eta metodologiak egokitzen ditu. Eskakizun maila egiten du, ikaslea lasaitu egiten du. Gurasoekin hitz egiten du, interbentzio bateratua proposatuz.

Aurrerapenik ez badira nabaritzen Laguntza taldeari (Kontsultore, orientatzailear, PT..) arazoaren berri ematen zaio bere kolaborazioa eskatuz: Egoeraren analisia eta balorazioa egiten dute, eta behar denean, erantzun berri bat planifikatzen da (erabakiak hartu eta martxan jartzen dituzte). Eginiko interbentzioan, irakasleria osoa inplikatu behar da. Proposamenaren eraginkortasuna frogatzeko epeak jartzen dira.

Berrritzeguneko HPBko aholkulariak zer egin dezake?: .Hartutako erabakiak ez badute egoera asko aldatu, Berrritzeguneko HPBko aholkulariak zer egin dezake?: .Ikastetxeko laguntza taldearekin kolaboratu. .Hartutako neurriak eta emaitzak aztertu. .Bidezkoa izanez gero balorazio psikopegagogikoa egin: .Behaketak, azterketak, ebaluaketak… .Gurasoekin bildu, informazioa eta historiala jasotzeko. .Emaitzen arabera lan-proposamenak eta akordioak tutore zein gurasoekin adostu.

Balorazio ostean: Azterketaren emaitzen arabera ikaslea HPB zerrendan sar daiteke (mapa) eta ez ohiko neurri desberdinak hartu: . CNEa . Ikasleari egokitutako programa . Baliabide pertsonalak: PTa, HLEa, Fisioterapeuta, Logopeda, OT.a, IBE . Beste zerbitzuetara bideratzea.

W67 Aplikazioa HPB taldeak kudeatu behar dituen eskaera guztiak W67 aplikazio informatikoaren bidez egin beharko dira, zuzendariak izango du aplikaziora sartzeko klabea eta ikastetxe bakoitzak kudeatuko du klabe horren erabilpena.