Centro de atención Múltiple No Centro de atención Múltiple No. 32 “Cuicacalli” Proyecto diseña el cambio Promoviendo conciencia en niños especiales por el reciclaje Ciclo Escolar 2012-2013  Valle de Chalco Solidaridad México; Abril de 2013

Introducción El fomentar una cultura de reciclaje para conservar nuestro ambiente es imprescindible involucrar a los alumnos para que ellos sean los promotores de cambio Es por ello, que en el proyecto Diseña el Cambio se propuso acondicionar, organizar y mantener la zona de reciclaje

El grupo de sexto grado grupo “A” va asumir este reto, ellos se encargaran de coordinar y realizar acciones para diseñar el cambio, a quienes se les llama «promotores ecológicos», con el fin de crear una identidad y destacar las tareas a realizar.

Se realizo un diagnostico a través de un recorrido en la escuela, donde se observo que las áreas de reciclaje estaban desordenadas y no tenían un espacio bien delimitado y con señalamientos, además no se encontraron contenedores para que se depositaran los materiales  

Meta Acondicionar, organizadas y mantener las áreas de reciclaje. Objetivo: Promover la cultura de reciclaje en la comunidad escolar

ACCIONES REALIZADAS PARA LOGRAR EL CAMBIO ORGANIZATIVAS Se dio a conocer el proyecto por los promotores ante los demás grupos y se explicó la función que desempeñaran. Se invitó a los demás alumnos a ser promotores. Las áreas de reciclaje son: Pet, cartón, papel y latas, las cuales fueron delimitadas El grupo de promotores se dividió para realizar revisiones periódicas de cada una de las áreas

RECICLAJE Se limpio y organizaron las áreas de reciclaje Se estableció el viernes para revisar y mantener las áreas Se elaboraron y colocaron carteles que indican cual es la zona de reciclaje , se realizo un cartel por área, reutilizando diferentes materiales Con estas actividades se logro Mantener ordenadas las áreas y promover la cultura de reciclaje Que la población escolar se preocupe por realizar la recolección de materiales de reciclaje.

Revisión de jardineras sin material de reciclaje Se establecieron los días viernes para revisar los diferentes espacios del Centro y promover en cada uno de ellos el reciclado. Se motivo a maestros, alumnos y demás comunidad escolar a ser constantes con la tarea de reciclaje, a colocar el material de reciclaje en su lugar.  

Aulas limpias de material de reciclaje   Los promotores asistían a los salones a promover que los materiales de reciclaje no se tiraran a la basura, sino que se llevaran a la zona que correspondía para fomentar la cultura de reciclaje Se logro que el reciclaje en el aula sea una preocupación constante y cotidiana para docentes padres y alumnos.

Evaluación y conclusión Los alumnos se mostraron motivados y adoptaron una actitud responsable con el proyecto Las áreas se encuentran delimitadas y todavía esta en proceso el poderlas conservar organizadas Falta mayor promoción para crear una cultura de reciclaje en la comunidad escolar